常聽一些家長抱怨孩子慢性子，干什么都不著急，做事不知道抓緊。其實(shí)孩子動作慢往往不是性格原因，而是家長照顧太過周到。現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，一個(gè)孩子上面有多個(gè)大人操心，無論是生活還是學(xué)習(xí)，大人總喜歡跟在屁股后面催促和提醒，致使孩子沒有一點(diǎn)主動性。

　　比如孩子早起上學(xué)，還沒洗好臉，就催著吃飯，放下飯碗來不及穿好衣服，家長已拿著書包等在一邊。孩子放學(xué)回家，書包還未打開，家長已嘮叨著抓緊學(xué)習(xí)一類話，弄得孩子非常逆反。此外，作業(yè)太多，且許多家庭在正常的學(xué)業(yè)之外又安排課外任務(wù)，進(jìn)行各種學(xué)科的補(bǔ)習(xí)等等。孩子會想，即使抓緊時(shí)間完成了作業(yè)，同樣沒有時(shí)間玩耍。這就難免使孩子產(chǎn)生厭倦，索性磨洋工。假如換一種方法，適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)告訴孩子若能提前完成作業(yè)，允許他玩喜歡的電子游戲或與同伴們玩耍，相信大多數(shù)孩子不僅會抓緊而且會有很大的積極性。

　　玩耍是孩子的天性，一定要讓孩子有充分的游戲時(shí)間。

　　此外，除去先天的性格——比如有些孩子天生就急性子，有些孩子天生就慢性子——孩子做事拖拉，大多要從家長那里找原因，不要總數(shù)落孩子。僅從你在信中提到的孩子的一句問話：“還有沒有比我做得更慢的做得更差的”，就能猜測到，恐怕做媽媽的經(jīng)常責(zé)備孩子做事慢和做得差。

　　孩子不大用功就能保持成績中上，這說明孩子很聰明智力沒有問題，用不著補(bǔ)這補(bǔ)那，弄得孩子手足無措，或真以為自己有什么缺陷。相信沒有哪個(gè)孩子會從主觀上喜歡成績差，不要以為只有父母對孩子的成績敏感。站在孩子的角度，他每天上學(xué)時(shí)面對老師和同學(xué)，面對各種各樣的考試，就像運(yùn)動員身處賽場，怎么會不渴望成績優(yōu)秀？但要求孩子事事爭第一，不僅不切合實(shí)際，且代價(jià)太高，結(jié)果不一定理想�，F(xiàn)行教育制度尚存在許多不合理處，程式化的教學(xué)對孩子創(chuàng)造性思維的成長常常起到相反作用。再者，所謂第一，永遠(yuǎn)只能有一個(gè)，大多數(shù)孩子不可能當(dāng)?shù)谝唬�甚至不能�?dāng)?shù)诙�第三，但這并不妨礙那些沒有爭到第一第二第三的孩子快樂幸福的成長。還應(yīng)當(dāng)看到，許多成績優(yōu)秀的孩子走上社會后的發(fā)展并不如人意，這是因?yàn)閷W(xué)校的教育除了書本知識以外，很少給他們更豐富的東西。我們看到的不少“成功者”，可能不一定學(xué)歷很高或在校時(shí)成績第一，但他們同樣可以活得很有出息，做出成就。人的能力是綜合的，應(yīng)試成績是能力的一種體現(xiàn)，但能力不一定完全體現(xiàn)在應(yīng)試成績中。

　　首先要對孩子有信心，真心相信他是一個(gè)健康聰明向上的好孩子。同時(shí)，對孩子的弱點(diǎn)要善于正面引導(dǎo)，鼓勵(lì)他哪怕是很微小的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

　　用一個(gè)月的時(shí)間，每天找到一個(gè)真實(shí)的理由夸夸孩子，比如今天不用大人催促就能按時(shí)起床，比如作業(yè)比前幾天寫得整潔，比如吃飯時(shí)注意力集中，比如家里來了客人很有禮貌，比如能主動幫助班上的小同學(xué)，比如幫助你做了一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)，等等。

　　孩子在成長，每天都會有變化。做父母的一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上那些積極的變化。比如孩子對知識的渴求，孩子的善良和單純。凡是正面的表現(xiàn)都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并給予鼓勵(lì)。

　　認(rèn)為孩子在家里能說會道，到了學(xué)校就相對內(nèi)向，那也許是不同環(huán)境對孩子性格的影響。在學(xué)校缺乏表達(dá)的積極性，對原因要具體分析。自信心是孩子成長和成功非常重要的素質(zhì)，沒有自信就不會有創(chuàng)造力。但自信心的培養(yǎng)要有一個(gè)過程，除了耐心之外，還要有方法。能主動和老師溝通固然很好，但通常情況下，當(dāng)我們無法完全把握客觀環(huán)境時(shí)，要強(qiáng)調(diào)主觀的努力，這里主要指你作為母親的努力。要通過你真誠的欣賞和鼓勵(lì)讓孩子知道他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，而且每天都在進(jìn)步。讓他知道母親非常愛他，并以他為驕傲。

　　當(dāng)然，每一次表揚(yáng)必須是真誠的，實(shí)事求是的，不能是無原則的寵愛，更不能護(hù)短。

　　一個(gè)在母親面前都缺乏自信的孩子，面對外部世界不可能有充分的自信。孩子的童年時(shí)期，母親是他面對的最大外部環(huán)境。母親皺皺眉頭，責(zé)備一句，可能以為沒什么大不了，但在幼小的孩子心里，卻可能是世界對他最嚴(yán)厲的評判。同樣，母親的一個(gè)微笑，母親一句由衷的贊美，都會使孩子信心倍增，激發(fā)出他極大的創(chuàng)造熱情和向上的積極性。

　　特別要強(qiáng)調(diào)的是，永遠(yuǎn)不能拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處與自己孩子的弱點(diǎn)與短處相比，那會挫傷孩子的自尊，不利于孩子的成長。

　　這樣做了，一個(gè)月后，相信你的孩子會有大變化。