任何消費者都需要消費指導，買豬肉尚且要知道什么是注水肉，何況是購買精神的食糧？因此，在購買童書之前，先了解一下判斷一本童書的質量優劣的方法，是非常有必要的。那么，怎么樣來初步判斷一本兒童讀物的優劣呢？下面說的幾點，完全是個人經驗，僅供大家做個參考。在書店挑選兒童讀物：看一看——>

　　封 面：一本書的好壞，尤其是幼兒書籍的好壞，往往從第一眼看到封面就能判斷出來。優秀的童書，封面看著就會很舒服，色彩和諧，標題清晰，畫面與內容有著緊密 聯系，能恰如其分地表現出書的主題，作者、譯者、出版社等版權信息齊全。而劣質的童書，色彩艷俗刺眼，畫面往往和書籍內容毫無關聯，也沒有齊備的作者、譯 者、出版社等版權信息。

　　封底：好童書絕對會有一個和封面一樣精彩的封 底，封底是在傳達封面未傳達完的信息，優秀的童書，封底的設計是會和封面的設計相呼應的，封底上往往會有書的相關評論、獲獎信息、內容梗概等等，能夠比封 面更細致地反映出一本書的主題或者內容。而劣質的童書，封底上往往一無所有，或者只是簡單地拼湊幾個圖案，或者干脆用封底做與圖書不相干的廣告。翻一翻——>

　　勒 口：書的勒口，也就是封面和封底上折進去的那一小截，是特別容易被忽視的地方，不是每本童書都有勒口，但如果有的話，勒口也往往是檢驗一本童書是否優秀的 關鍵之處，負責任的童書制作者，在勒口上會留下豐富的信息，如作者介紹、內容簡要、相關書目等，讓讀者能通過勒口，更進一步地了解這本書的背景資料。而劣 質的童書，基本上是沒有勒口的，即便是有，也只是一條白紙而已，什么信息都不會有。

　　內 文插圖：所有優秀的童書，尤其是給幼兒看的書，都應當配有質量較高的插圖，如果是圖畫書，插圖更是一本書的靈魂所在。好的彩色插圖應當是色彩和諧，構圖生 動，線條流暢，角色造型有個性，符合兒童獨特審美情趣，仔細觀察還能看到畫家的筆觸，畫面有質感。而劣質插圖則大多數是平涂、沒質感，線條僵硬，色彩艷 俗，構圖、角色造型也都是千篇一律。事實上，對插圖的鑒賞力，只有通過多看國際級的大師的優秀作品，才能逐漸提高，如果以前沒有接觸過相關的作品，可以先 從優秀的圖畫書看起。

　　序言和后記：序言和后記同樣是常常被忽視的地方， 但一本童書的大部分內容，事實上都可以通過這兩處的文字了解一二，而且，優秀的童書里的序言和后記常常是由讀過這個作品的專家撰寫，通過序言和后記，你可 以了解這本書好在哪里，適合什么樣的孩子讀。而劣質的童書，當然，往往是根本不會有序言和后記這一部分內容。讀一讀——>

　　正 文：翻到書的正文頁，挑選一段正文，輕輕地讀出來，看看是否很容易誦讀，瑯瑯上口。這一點在給0～6歲的孩子選購書籍時尤其重要，因為這時候的孩子主要是 通過家長的誦讀來了解書中的文字內容，如果一本書的文字缺乏可讀性，那么即使它的內容再精彩，也無法傳達到孩子的心里。比一比——>

　　旁 邊的書：看看你要買的書旁邊的童書，因為書店經常會把同類書放在一起，你正好可以拿來比較。比如，同樣一本安徒生童話，可比較的就有紙張的厚薄、印刷的好 壞、開本的大小、插圖的優劣、譯者的差異等等，當然，價格也是非常重要的一個比較因素，但購買童書的原則是：“寧挑好梨一個，不要爛梨一筐。”一本好書， 孩子喜歡的話，可以讀上很多遍；而一大包爛書，不但不能激發孩子的閱讀興趣，還會相反地造成孩子對閱讀的厭惡。孰取，孰舍，一想便知。曾經購買過的同類書：

　　如果曾經買過一些讓孩子喜歡的童書，那么你可以留意那些優秀書籍上的作者、譯者、繪者和出版社這些信息，再遇上相同作者、譯者、繪者和出版社制作的書籍的時候，就可以比較放心地購買，雖然這個方法并不適用于所有的童書，但在大多數情況下，這些信息還是很有參考價值的。其他挑選童書的方法： 網絡搜索——>關鍵字：如果對童書已經有了一些了解，并且有一定的網絡條件，這時候，你可以在網上以你知道的童書的名稱做關鍵字，通常可以搜索出很 多有用的相關信息，如：讀者評論、網店售價、其他同類書籍、網上免費閱讀版本，等等。

　　媒體信息——>童書評論：目前，國內開辟了童書閱讀專欄的報刊雜志仍是鳳毛麟角，其中，比較專業而定期性又比較強的只有寥寥幾家：《文學報（青少年 文學�？�）》、《父母必讀》雜志、《紅泥巴會刊》（紅泥巴俱樂部內部刊物）。其他還有一些讀書類刊物，不定期地會在六一等節日期間介紹一些童書訊息，如 《新京報》、《中華讀書報》、《中國圖書商報》、《南方都市報》等。不過，在這里我們必須強調的一點是：不要迷信權威。寫書評的人并不一定就是真的了解孩 子喜歡讀什么，大多數情況下，他們只是在寫自己喜歡一本書的原因。只是，因為書評家的閱讀經驗相對豐富，我們可以將他們的推薦當作一個有益的參考。并且， 由于這些報紙和雜志提供的書訊相對比較新，所以我們也可借由這些書評稍稍了解一下那些剛剛出版、還來不及被讀者評論的童書，做到心中有個底。

　　直接選擇——>和孩子一起逛書店：對年齡在6歲以上，已經有一定判斷力的孩子，就應該開始讓他學著自己去兒童讀物專區買書了。尤其是要鼓勵孩子自己 去選擇。即使有時候孩子選擇的是漫畫、或者流行小說，只要書籍的內容上并沒有暴力、色情這些不良的東西，家長都應該尊重孩子的選擇，為他購買他選中的書 籍。只要把握一點，給孩子自主購書的錢要有額度，必須讓他感覺自己的選擇機會是可貴的，需要珍惜的。

　　培養孩子自主挑選書籍的能力，其實也是培養他在無數紛雜信息中選取自己感興趣的那一個專注點的能力，不管在短時期內，孩子挑選的水平如何，他都因此獲得一種 自主抉擇的巨大滿足感，并從而對閱讀產生更大的興趣。而隨著時間的增長，孩子也可以通過這種挑選的過程，獲得高超的鑒賞力，和知道什么是自己真正所需的分 辨能力。