教學(xué)內(nèi)容：教材P3—5，練習(xí)一：6～10題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。

　　2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。

　　教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、溫度計(jì)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  （2分）

　　讀一讀，分一分。

　　+3000         +4200    -1800    +2700    -900     +3700

　　正數(shù)              負(fù)數(shù)

　　二、教學(xué)新課    （27分）

　　（一）教學(xué)例3  （11分）

　　1、情境引入。

　　老師收集了新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況，列出統(tǒng)計(jì)圖。

　　月 份  一  二  三  四  五  六

　　盈虧（元）  +3000  +4200  -1800  +2700  -900  +3700

　　2、教學(xué)用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示盈虧情況的具體意義。

　　通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負(fù)數(shù)表示。

　　（1）表中哪幾個(gè)月盈利？哪幾個(gè)月虧損？

　　（2）從表中你還能知道些什么？

　　在小組里互相說(shuō)一說(shuō)，再匯報(bào)。

　　3、試一試

　　（1）根據(jù)題中數(shù)據(jù)獨(dú)立完成。注意正確讀寫(xiě)正、負(fù)數(shù)的指導(dǎo)。

　　（2）完成后介紹一下服裝店七至十二月份盈虧情況。

　　（二）教學(xué)例4  （16分）

　　1、出示情境圖。

　　從平面圖上你能知道些什么？

　　2、教學(xué)用正數(shù)和負(fù)數(shù)區(qū)別表示相反方向運(yùn)動(dòng)的路程。

　　（1）小華從學(xué)校出發(fā)，沿東西方向的大街走了2100米，可能會(huì)到什么地方？

　　小華如果向東走2100米，到達(dá)郵局；

　　小華如果向西走2100米，到達(dá)公園。

　　（2）如果把向東走2100米記作+2100米，那么向西走2100米可以記作什么？

　　（3）可以把向西走2100米記作+2100米嗎？那么向東走2100米記作什么？

　　3、表示南北方向運(yùn)動(dòng)的路程

　　如果從學(xué)校出發(fā)，沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里？根據(jù)行走的方向和路程，分別寫(xiě)出一個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)。

　　在小組里說(shuō)說(shuō)你的想法，分組匯報(bào)。

　　4、試一試：

　　分步出示數(shù)軸：

　　（1）畫(huà)出直線后，標(biāo)出表示0的地方；

　　（2）向右等距離標(biāo)出1、2等點(diǎn)，向左等距離地標(biāo)出－1、－2等點(diǎn)；

　　（3）學(xué)生填出空格中的數(shù)；

　　（4）從0開(kāi)始，分別向右、向左按順序讀一讀各數(shù)；

　　（5）-2接近2，還是接近0？

　　說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？

　　（6）正數(shù)和負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的排列方向是怎樣的？

　　5、練一練

　　1、練一練第1題。

　　正數(shù)和負(fù)數(shù)分別表示什么？

　　你能說(shuō)一說(shuō)小明家各項(xiàng)收入和支出的情況嗎？

　　學(xué)生回答及說(shuō)出想法。

　　2、練一練第2題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成第2題，再說(shuō)說(shuō)自己是怎么想的？

　　四、鞏固練習(xí)。  （8分）

　　1、練習(xí)一第7題。

　　獨(dú)立完成填空，再說(shuō)說(shuō)想法。

　　你還能舉出生活中用到正數(shù)、負(fù)數(shù)的例子嗎？

　　2、練習(xí)一第8題。

　　從存折這一頁(yè)的記錄中你獲得了哪些信息？

　　你能說(shuō)說(shuō)存折中紅線框處的數(shù)各表示什么嗎？

　　學(xué)生獨(dú)立完成填空，完成后匯報(bào)，集體講評(píng)。

　　3、練習(xí)一第10題。

　　在這張表中的正數(shù)表示什么？負(fù)數(shù)表示什么？

　　再說(shuō)說(shuō)每站的上下車人數(shù)。

　　這里的0表示什么？

　　4、閱讀：你知道嗎？

　　五、全課總結(jié)  （1分）

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些知識(shí)？

　　六、布置作業(yè)  （2分）

　　練習(xí)一 第9題。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)

　　盈利用正數(shù)表示

　　虧損用負(fù)數(shù)表示