知識積累

　　一.拼一拼，寫一寫。

　　zēng tiān     yǎn  zòu     yīn  fú    dàng yàng

　　zan  mei    dao tian      ju hui     lüè  guò

　　二、比一比，組詞語。

　　掠（      ） 尖（      ）  偶（      ）  圈（      ）

　　諒（      ） 塵（      ）  遇（      ）  倦（      ）

　　三、想一想，填一填。

　�。ǎ┑拇禾�   （）的燕子    （）的柳絲   （）的羽毛

　�。ǎ┑募氂�    （）的花      （）的尾巴   （）的翅膀

　　四、抄一抄，寫一寫。

　　藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了

　　音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

　　比喻句：

　　五、課文你最喜歡哪些句子，把它們摘錄下來。

　　發展練習

　　快樂閱讀

　　追趕風箏的孩子

　　一個風和日麗的日子，只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏。

　　“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”

　　“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮��！”

　　幾個過路人見到這番情景，哈哈大笑著（挖苦 嘲笑）這兩個孩子。

　　“對，我們為什么不能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔？”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發了。

　　從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化，并（精心 細心）制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然（連續 繼續）研究飛行的原理。

　　科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成現實。1903年，世界上第一架飛機（降生 誕生）了。這架螺旋槳飛機的發明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子—萊特兄弟。

　　積   累

　　1、在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。

　　2、“科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成現實。”這句話中的“科學的幻想”是指           ；“變成了現實”是指         。

　　感  悟

　　3、讀了這篇短文，你讀懂了什么？

　　4、如果你是當時的過路人，你會對兄弟倆說些什么？

　　能力拓展

　　課文描繪了如詩如畫般的春天景色，小燕子給我們留下了深刻的印象。你能學習描寫小燕子的方法，向大家介紹一下你喜歡的小動物嗎？