基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（31分）

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）

　　Ké  sòu   pǔ  xiě    bó  yá  jué  xián     cí  xiáng

　　(       )  (        )   (                   )      (         )

　　二、選擇下列帶點(diǎn)的字的正確解釋，正確的打“  ”。（3分）

　　                （1）善良、慈善（   ）    正月（ zhēng   zhèng  ）

　　1、伯牙善鼓琴    (2)友好、和好（    ） 2、覺(jué)悟 (  jiào   jué )

　　                  （3）擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于（  ）     彈奏(  tán  dàn  )

　　三、找出每組中的錯(cuò)別字，圈出來(lái)，并把正確的寫在括號(hào)里。（3分）

　　   1、恍然大霧   碧空如洗   百拆不回   身無(wú)分文   （          ）

　　   2、贊嘆不以   興高彩烈   濤濤不絕   牛毛細(xì)雨   （          ）

　　   3、飽經(jīng)風(fēng)霜   風(fēng)雨同州   張寇李戴   慢不經(jīng)心   （          ）

　　四、找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（6分）

　　1、近義詞：羞愧（      ）   慈祥（      ）  平靜（       ）

　　2、反義詞：偉大（      ）  熟練（       ）   幽靜（       ）

　　五、按要求寫句子。（6分）

　　 1、爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”(改成第三人稱)

　　2、松鼠起了個(gè)大早，把蘑菇全晾上了。（改為“被“字句）

　　3、我看書。（擴(kuò)句）

　　4、我們要提高克服困難的決心。

　　5、將來(lái)要種更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉忙不過(guò)來(lái)。

　　6、沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。（仿寫句子）

　　六、補(bǔ)充詩(shī)句或名言警句，并回答：（8分）  

　　1、                              ，俯首甘為孺子牛。

　　2、我愛(ài)我們的民族，                                   。

　　3、有所期諾，              ；有所期約                     。

　　4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花                ，聽取         

　　        。詩(shī)人看到了                           ，仿佛聽到（想象青蛙說(shuō)什么）                                                                          

　　5、七八個(gè)星天外，              。舊時(shí)茅店社林邊，                    。

　　                     課內(nèi)閱讀與積累（14分）

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對(duì)著大海，月亮正從（        ）的地方升起來(lái)。（        ）的海面上霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（        ）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（        ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（        ）的臉上，照著她（        ）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（       ）的大海。

　　1、按原文填空。（3分）

　　2、片段中有一對(duì)近義詞：（        ）—（       ），

　　也有一對(duì)反義詞：（        ）—（        ）（2分）

　　3、用“        ”片段中的具體事物的句子。(2分)

　　4、音樂(lè)太美妙了，用“       ”畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子。（2分）

　　5、貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫他的心理話：（3分）                                          

　　6、從兄妹倆的想象中，你覺(jué)得《月光曲》是一首怎樣的鋼琴曲？它的旋律先后有著怎樣的變化呢？（2分）

　　                  （三）課外閱讀與積累（15分）

　　2000年10月，中國(guó)（優(yōu)良    優(yōu)秀）青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國(guó)人民的（期望   愿望）來(lái)到了波蘭首都華沙，（參加    參賽）第14屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽。參賽的98位選手都是當(dāng)今世界一流的高手。

　　前兩輪比賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下，都以（優(yōu)異    優(yōu)越）的成績(jī)過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽。

　　第3輪比賽    李云迪演奏了肖邦的    馬祖卡舞曲     等作品      他的琴聲剛落全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來(lái)     熱烈鼓掌      評(píng)委們竟忘記了自己的身份    主動(dòng)走上前去表示祝賀

　　10月19日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦后首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里。興之所至，他還邊彈邊指揮起樂(lè)隊(duì)來(lái)。樂(lè)手們?nèi)�情投入了，觀眾們?nèi)�情投入了，評(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。

　　最后，評(píng)委們一致贊成，把李云迪請(qǐng)上了15年來(lái)一直空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　注：世界最高級(jí)別肖邦鋼琴大賽，有“鋼琴奧運(yùn)”的美譽(yù)。這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng)15年沒(méi)有評(píng)出過(guò)金獎(jiǎng)了。

　　1、第一、二自然段的括號(hào)中的詞，哪個(gè)適用？請(qǐng)找出來(lái)，打上“√”。2分）

　　2、請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　3、結(jié)合上下文，給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ù?ldquo;√”表示）（2分）

　　（1）竟忘記了自己的身份：①完畢（     ）；②從頭到尾（    ）；③終于（    ）；④居然，表示出乎意料（     ）。

　　（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：①齊全，不缺少什么；（    ）②全部（     ）。

　　4、第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出來(lái)，再劃上“~ ~”。（2分）。

　　5、請(qǐng)給本文起個(gè)題目（加在正文前的橫線上）。（3分）

　　6、讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出來(lái)。（3分）

　　                                                                               _____________________________________________________________________

　　                       習(xí)作（40分）

　　一、小練筆：（5分）

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游樂(lè)之中，請(qǐng)你來(lái)好好勸一勸他。（盡量引用一兩句名人名言或古詩(shī)名句）：

　　二、作文：（35分）

　　在小學(xué)生活中，你們大部分的時(shí)間都在學(xué)校渡過(guò)。校園生活多姿多彩，充滿酸甜苦辣；師生情，同學(xué)誼，校園情是那么地美好難忘，曾經(jīng)有多少難忘的故事存留在了我們記憶的深處。比如：一次難忘的大課間、一場(chǎng)激烈的比賽，一節(jié)精彩的課堂，一項(xiàng)同學(xué)間的游戲活動(dòng)……請(qǐng)生動(dòng)描寫一次最令你難忘的校園活動(dòng)，記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感。

　　   注意：事件內(nèi)容具體，條理順序清晰，人物細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)感。語(yǔ)句通順、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。