教學(xué)內(nèi)容：課本第36-37頁例題，想想做做第1-4題。

　　教學(xué)要求：

　　1．使學(xué)生在解決問題的過程中探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。

　　2．使學(xué)生在探索算法的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

　　教學(xué)重點(diǎn)：探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

　　教學(xué)過程：

　　一．復(fù)習(xí)鋪墊

　　1．口算。

　　4+650+9060+90

　　8+370+803+7

　　問：這幾題都是什么加法？每題的和最高位都是幾？為什么都是1？

　　2．筆算。37+2564+8

　　問：這兩題在筆算時(shí)分別是怎樣加的？

　　4．導(dǎo)入新課：筆算百以內(nèi)進(jìn)位加法時(shí)，要先把相同的數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)一，這節(jié)課我們將利用這些知識(shí)，學(xué)習(xí)萬以內(nèi)筆算進(jìn)位加法。

　　（板書課題：進(jìn)位加法）

　　二．新授

　　出示例題圖，學(xué)習(xí)例題。

　　1．出示問題1：一年級(jí)和二年級(jí)一共借書多少本？

　　1）指名列式：85+143=

　　2）學(xué)生嘗試筆算。

　　3）指名說計(jì)算辦法。

　　問：從哪位算起？說說個(gè)位上相加的過程。

　　問：十位上8加4得多少？十位上滿了十怎么辦？十位上的和怎樣寫？

　　問：百位上相加是多少？為什么得2？

　　4）指名學(xué)生完整的口述筆算過程。

　　5）請(qǐng)學(xué)生在書上進(jìn)行驗(yàn)算，再填寫橫式得數(shù)。

　　2．出示問題2：一年級(jí)和三年級(jí)一共借書多少本？

　　1）指名列式：85+126=

　　2）請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立探索解決，指名板演。

　　3）集體核對(duì)，說說計(jì)算時(shí)要注意什么？

　　4）學(xué)生獨(dú)立驗(yàn)算，橫式上寫得數(shù)。

　　3．歸納

　　1）請(qǐng)你想一想，筆算萬以內(nèi)的加法要怎樣算？

　　（組織學(xué)生討論）

　　2）組織學(xué)生進(jìn)行交流。

　　3）小結(jié)：做筆算加法要將相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)一。

　　三鞏固練習(xí)

　　1．想想做做第1題。

　　1）在書上算一算。

　　2）匯報(bào)。你是怎樣算的？

　　2．想想做做第3題

　　1）先找出錯(cuò)在哪里，再改正過來。

　　6576334

　　＋243＋646＋569

　　208712893

　　2）匯報(bào)。

　　3．想想做做第4題

　　1）說圖意。

　　2）怎樣列式？

　　3）獨(dú)立計(jì)算。

　　4）匯報(bào)。

　　4．想想做做第2題

　　1）獨(dú)立計(jì)算。注意對(duì)齊數(shù)位。

　　2）你是怎樣驗(yàn)算的？

　　四．小結(jié)

　　這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？三位數(shù)加法筆算要怎樣算？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　進(jìn)位加

　　85+143=85+126=

　　8585

　　＋143＋126

　　208211

　　教學(xué)反思：