教學目標：

　　1、幫助學生進一步鞏固100以內數的加減法，提高計算的正確率。

　　2、通過練習，培養學生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。

　　3、培養學生分析、概括、和運用知識的能力。

　　教學重點：

　　1、復習和總結筆算加減法的計算方法。

　　2、通過練習，培養學生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。

　　教學難點：

　�。薄⑦M一步鞏固100以內數的加減法，提高計算的正確率。

　　2、能靈活運用筆算加減法解決問題。

　　教學準備：

　　實物投影、主題圖

　　教學過程：

　　一、看誰算得又對又快

　　1、口算。P35練習七第8題學生獨立完成，校對答案并說說計算方法

　　。2、完成P34練習七第1題學生獨立完成后在小組內交流算法。教師巡視、指導。學生個別回答。

　　[設計意圖]：通過口算與筆算的練習，引出課題，使學生明確學習的目標。

　　二、合作交流，歸納整理

　　1、整理。學生在小組內交流筆算加減法的計算方法。歸納：筆算加法：相同數位對齊；從個位加起（也可從十位加起）；個位滿十，向十位進一。筆算減法：相同數位對齊；從個位減起；個位不夠減，向十位退一。學生獨自思考筆算加減法的的相同點和不同點，以及容易出錯的地方，在小組內交流想法。教師引導學生整理匯報。

　　2、完成P34練習七第3題學生完成后說說計算方法。

　　3、出示主題圖學生觀察后問：你能提出什么問題？想好以后在小組內交流。并選擇兩個問題解答說說解題思路。學生匯報。

　　4、完成P35練習七第6題。學生讀題，理解題意。說說解題思路。

　　[設計意圖]：培養學生分析、概括、和運用知識的能力。提高學生的計算能力。

　　三、鞏固練習，鞏固舊知

　　1、完成P34練習七第2題。學生獨立完成并說明計算方法。

　　2、完成第4題。教師巡視指導。學生獨立完成并匯報判結果及方法。

　　3、完成P35第5題讀題理解題意。要知道大約需要多少錢？你是怎讀想的？說給小組的同學聽一聽。指名回答。

　　4、完成第7題。學生獨立完成。指名回答解題思路。

　　[設計意圖]：通過練習進一步鞏固所學知識并能運用知識解決問題。

　　四、課堂總結：

　　根據板書，學生自己進行回顧總結。

　　五、隨堂練習