一、教學(xué)內(nèi)容：P50~P63

　　1、整十、整百數(shù)的加減口算

　　2、三位數(shù)的加法

　　3、三位數(shù)的減法

　　二、教學(xué)要求：

　　1、結(jié)合具體情境，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，在具體情境中滲透德育。

　　2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法計(jì)算與實(shí)際生活的聯(lián)系。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生探索整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情景進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí)。

　　三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十、整百數(shù)的加減的口算方法，并能熟練地口算。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生理解三位數(shù)加、減法的算理嘗試多種算法，掌握豎式計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　3、使學(xué)生掌握加減法中的進(jìn)位和退位計(jì)算方式。

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生的算法多樣化。

　　四、課時(shí)劃分：

　　12課時(shí)

　　五、教學(xué)進(jìn)度：

　　第10~11周