班級           姓名           分?jǐn)?shù)

　　積累運用（42）。

　　一、 看拼音寫詞語。（10分）

　　zheng qi dou yan     jiao nen    xu yao     chao  chang

　　(             )      (       )  (       )    (        )

　　shi  yan     da  gai     lang  fei   xi  wei   bai  fang

　　(       )　　(       )  (       )  (       )  (        )

　　二、比一比，再組詞。（7分）

　　蘋（     ）  評（     ）  坪（     ）  辯（     ）  辮（     ）

　　瓣（     ）   辨（     ） 燥（     ）  躁（     ）  操（     ）

　　餓（     ） 俄（     ）  娥（     ）蛾（     ）

　　二、 觀察發(fā)現(xiàn)（1分）

　　肩膀、手臂、胸膛、腹部、腸胃、脊背

　　我發(fā)現(xiàn)上面詞語中帶“月字旁”的字和            有關(guān)。

　　三、多音字難不住我。（4）分

　　悶（    ）了好久　幾（   ）乎　看（    ）守　調(diào)（    ）節(jié)

　　待著（    ）沒事   磨（    ）起了鏡片　　　磨（    ）�。�    ）

　　四、填空，前兩行要求填寫描寫顏色的詞看誰的詞語填得美。（6分）

　�。�     ）的太陽  （      ）的花瓣  （     ）的湖水

　　（      ）的草地 （      ）的樹葉 （      ）的天空

　　匆匆地（      ）  拼命地（      ）  甜甜地（     ）

　　認(rèn)真地（      ）  好奇地（      ）  悄悄地（     ）

　　五、我會補充這些四字詞語。（3分）

　�。�      ）迢迢        確確（    ）         芬芳（     ）

　　欣然怒（     ）      奧妙（     ）窮      準(zhǔn)確無（    ）

　　六、把下列句子補充完整：（5分）

　�、拧∵@只空調(diào)雖然體積不大，（　　                ）。

　�、啤≈灰�你做的事對人民有益，（　　               ）。

　�、恰⌒瞧谔�，你是去公園，（　　                  ）。

　�、取⌒∶鞯陌职郑ā　�                ），還會修汽車。

　　⑸　盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，（

　�。�。

　　課內(nèi)外閱讀（21分）。思考，思考，再思考。――愛因斯坦

　　一、課內(nèi)閱讀。（12分）

　�。�、我想起《金色的草地》中寫蒲公英開花也是有時間的，它一般在           開花，花朵是            �！痘ǚN》里寫牽�；ㄊ�“凌晨四點，牽�；ù灯鹆俗仙�的小喇叭”，我會照樣子寫蒲公英“                                      。” 牽�；�      紫色的小喇叭；薔薇               ；睡蓮從                   ；中午十點，午時花           ；下午三點，萬壽菊                     ；傍晚六點，煙草花                 ；月光花在七點左右               ；曇花在九點左右                          。植物開花的時間與以下因素有關(guān)：

　　。

　　2、列文虎克最早發(fā)明了            ，發(fā)現(xiàn)明了            ，            發(fā)現(xiàn)了         。我覺得玩出名堂需要              。

　�。场⒃S多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了      ；牛頓觀察               ，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；你還知道       觀察           ，發(fā)明            。

　　4、正月菠菜才吐綠， 二月栽下羊角蔥。（2分）

　　三月                   ，四月                  。

　　九月                   ，十月                  。

　　二、課外閱讀

　　蒼鷹之子再動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它再藍(lán)天里，忽而展翅做高空盤旋，忽而又疾速俯沖低空......它精湛的技術(shù)，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。

　　第二天  蒼鷹家里熱鬧極了  白兔  黑貓  青蛙  都帶著自己的孩子  一致請求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行  蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，固然是好（    ）事，但是得（   ）根據(jù)自己孩子的特長和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（    ），而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（     ）今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。”

　　1. 把第二自然段中缺漏的標(biāo)點符號標(biāo)上。（2分）

　　2. 在第二自然段中的括號內(nèi)注上正確的拼音。（2分）

　　3.蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)飛行？（3分）

　　5.讀了這則寓言，你想對家長們說些什么呢？（3分）

　　口語交際（3分）。

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《玩出了名堂》一課。以后，我寫完作業(yè)，媽媽再不讓我出去玩，我會跟她講道理：

　　我：

　　媽媽：

　　我：

　　綜合實踐（5分）。

　　學(xué)了第四單元，我眼界大開，《花鐘》一課使我知道了

　　，《蜜蜂》一課讓我明白了

　　。我在《　　　　　　　　　　　　》課認(rèn)識了荷蘭的發(fā)明家　　　　　，《找駱駝》告訴我們

　　。本單元課文中我最喜歡  　（哪個人），因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　作文（30分）。

　　我們經(jīng)歷的事有很多，有的讓你激動、高興，有的令你傷心，有的使人難忘......請你把你最想寫的一件事寫出來與大家共同分享。別忘了把題目補充完整。

　　要求：1、書寫干凈、整齊。  2、篇幅要盡量長。

　　一件                  的事