一、基礎部分

　　一、 比一比，再組詞。

　　畢（    ）充（   ）釣（   ）末（   ）毫（   ）

　　必（    ）允（   ）鉤（   ）未（   ）豪（   ）

　　二、 看拼音，寫詞語。

　　bì xū  chuí diào   diào yú  yú  gōu

　　(    )   (      )      (      )   (     )

　　yǔn xǔ  guī dìng   sī  háo    yú  gān

　　(     )  (      )    (     )      (     )

　　三、用文中加點的詞語說句話。

　　爸爸指指手表：“現在是晚上10點－－－離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。”

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　二、閱讀部分

　　一、根據課文片段，完成填空。

　　湯姆朝湖的四周看看，月光下沒有漁舟，也沒有釣客。湯姆說：“放心吧，爸爸，沒有人看見我們，也沒有人知道我們在這個時候釣到了鱸魚。”

　　“（  ）有沒有別人看見，我們（   ）應該遵守規則。”

　　從爸爸斬釘截鐵的口氣中，湯姆知道已經沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。

　　1． 照樣子寫詞語。

　　慢吞吞（ABB）＿＿＿＿　�。撸撸撸撸摺　。撸撸撸撸摺。撸撸撸撸�

　　2． 在文中括號里填上合適的關聯詞語，想一想：這句話該用什么樣的語氣來讀？為什么？

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　3． 認真讀一讀文中畫“--”的句子，體會湯姆此時的心情。

　　4． 你覺得湯姆的爸爸是個怎樣的人。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　二、閱讀短文，回答問題。

　　信守諾言

　　宋慶齡年少時是一個信守諾言的孩子。那是一個風和日麗的早晨，全家人吃過早飯，準備到朋友家做客。宋慶齡對爸爸說：“今天我不能去了。我答應小珍，今天上午要教她疊花籃。”

　　小珍是宋慶齡的同學。爸爸笑著說：“以后再教她吧，今天下午或者明天都可以嘛！”

　　“不行，不行，我跟她約好了的。”

　　“不要緊，明天再向她解釋一下，要不，道個歉也可以嘛。”爸爸繼續說。

　　“不，您說過，做人要講信用。要是我忘記了約會，明天向她道歉是可以的，可是我并沒有忘記呀！”宋慶齡搖搖頭，堅定地說。

　　宋慶齡目送家人走出了家門，獨自一個人回到房間里，拿起一本書來看。過了一會兒，她見小珍沒來，又坐到琴凳上彈鋼琴，一邊彈琴，一邊耐心地等著小珍。爸爸媽媽在朋友家吃完飯，惦記著獨自在家的宋慶齡，便匆匆趕回家來。爸爸進門就大聲招呼宋慶齡：“小齡，你的朋友來過了嗎？留她吃飯了嗎？”

　　“爸爸，她沒有來，也許她臨時有了別的事情。”

　　“沒有來？那我們小齡一個人在家，多沒意思呀！”媽媽有些心疼女兒了。

　　“我也是這么想來著�？墒�，我還是覺得很快活。”宋慶齡仰起頭，回答說。

　　“這是為什么呀？”爸爸媽媽不解地看著她。

　　宋慶齡認真地說：“因為，我信守了自己的諾言。”

　　1． 照樣子，寫幾個帶“風”字的成語。

　　風和日麗 ＿＿＿＿＿＿　�。撸撸撸撸摺　。撸撸撸撸�

　　2．家人去朋友家做客了，宋慶齡獨自在家，她是怎么做的？請用“＿＿＿”在短文中畫出來。

　　3．宋慶齡一個人在家等同學小珍，結果小珍沒有來，可是她還是覺得很快活，這是為什么？

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　　4．讀了短文，你有什么體會？試著寫下來。

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　　三、拓展題

　　你的身邊有像湯姆父親一樣的人嗎？你欣賞他們嗎？為什么呢？請寫一段你的內心告白，談談你的想法。