班級          姓名

　　(時間：100 分鐘  根據(jù)本班實際情況，預設本試卷平均分86分，優(yōu)秀率為40%，及格率100%)

　　一、看拼音寫詞語。（10分）

　　gui  lv    duan  lian    ao  miao   can  kui   su  zao

　　(     )   (        )    (       )   (      )   (     )

　　shi yan     xuan  ya     min  jie     xin xin xiang rong

　　(     )     (      )    (       )     (             )

　　qiong  zhi  yu  shu

　　(                )

　　二、用“/”劃去括號內(nèi)不正確的漢字或讀音。（3）

　　委（屈  曲）   平易（近 進）人    懲罰（cheng  cheng）

　　歡（度  渡）   敢（作  做）敢為   氣氛（fen  fen）

　　三、填上合適的成語。（11分）

　　1、 表示“看”的詞語：

　　2、 形容讀書多、學問大的成語：

　　3、 在口頭作文競賽中，選手們在較短的時間內(nèi)脫口成章，真是（      ）。

　　4、 小弟弟模仿孫悟空的動作（      ），惹得大家哈哈大笑。

　　5、 我和亮亮每天一起上學，一起放學回家，是一對（     ）的好朋友。

　　四、用“然”組成不同的詞語，填入句中，使它們合適。（4分）

　�。�1）剛才還是烈日當空，這會兒（    ）下起大雨來了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變！

　�。�2）天氣預報說今天有雷陣雨，瞧，現(xiàn)在（   ）下起大雨來。

　�。�3）你（    ）忘了問他的姓名和學校，現(xiàn)在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！

　�。�4）電腦（   ）神通廣大，可別忘了它畢竟是人腦設計出來的。

　　五．按要求寫句子。（6分）

　　1、 中秋佳節(jié)，我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀卡上寫上這樣的詩句：

　　2、 這次考試難嗎？我的心里真是忐忑不安。我此時的心情真可以用一句歇后語來形容：

　　3、 用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。

　　老師教我知識。     老師教我學做人。

　　4、 在原句上修改病句。

　　我小心地把做對的正確答案填到括號里。

　　5、   把“草地上開著花”這句話寫得形象些。

　　6、 要搞教室環(huán)境布置了，我建議在教室里張貼這句名言或?qū)β?lián)：

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

　　1、翻開本學期的課文，那一個個具有高尚品格的人物令我們肅然起敬：（      ）的徐悲鴻，（     ）的李時珍，（    ）的普羅米修斯，（     ）的童第周......如果《     》中的（      ）（人物）來到我的眼前，我最想和他說的一句話是：“                                         。”

　　2、《珍珠鳥》一課中，你印象最深刻的一句話是

　　，它寫出了

　　七、把句子排列成一段通順的話。（5分）

　　（     ）其次，貓頭鷹為保護糧食立下了大功。

　�。�     ）它能夠從天空中直沖到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。

　�。�     ）首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

　　（     ）人們贊美貓頭鷹，因為它是捕田鼠的能手，是盡職的“英雄”。

　�。�    ）從具體的數(shù)字可以看出來，一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠，因此，能為人類保護一噸多糧食。

　　八、閱讀短文，完成練習。（8+11分）

　�。ㄒ唬�

　　公園的風景真美�。∵h處，青山疊翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風吹過，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的水紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡樂的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像_______________________________。湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像___________________________，在微風中飄蕩。

　　1、這段話主要寫了_____________________，按____________________的順序，依此描寫了__________________________________等景物。（4）

　　2、發(fā)揮合理的想象，把文中的句子填寫完整。（2）

　　3、根據(jù)這段短文的描寫，畫出一張簡筆畫。（2）

　�。ǘ�）                         古晉見聞

　　古晉，是馬來西亞的一座城市。不久前，我有機會踏上這片土地。她那街道的獨特風光和濃厚的華人色彩，給我印象極深。

　　古晉地處森林覆蓋的丘陵和山地，城內(nèi)平坦、筆直的大馬路不多見。路總是彎彎曲曲、拐來拐去的多。街兩旁最吸引人的屬那無處不有的熱帶植物。椰子樹、菠蘿樹，掛著長串果實的香蕉樹，開著各色花朵的樹，真令人賞心悅目。一條條大街，種著開了全是火紅花的美人蕉，遠遠望去，仿佛是誰舞著紅綢起伏跌宕（dàng）。

　　古晉城內(nèi)，無論是去菜場、商店，還是在大街上，到處都遇見華人。他們都用帶廣東味的普通話交談。朋友告訴我，在這里，華人的民族傳統(tǒng)可以說是保留無遺。春節(jié)到了，華人家中無一不掛紅燈，貼對聯(lián)，貼上童男玉女的圖畫。除夕夜要吃團圓飯，飯菜全是中國餐。晚上零點一到，鞭炮聲震耳欲聾。年初一開始，親戚好友互相拜年、送禮品，更有趣的是，老人們大多穿大襟的老式服裝。街頭巷尾的商店里，反復播放“恭喜！恭喜！恭喜你�。�”的歌，用純普通話演唱，節(jié)奏明快，歡暢。聽到這些，身在異國，我感受到一種濃濃的鄉(xiāng)思。

　　1、用音序查字法查“宕”字，先查（     ）再查（      ）；用部首查字法查“晉”字，先查（        ）再查（           ）。（2）

　　2、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2）

　　保留無遺：_______________________________________________

　　鄉(xiāng)思：______________________________________________

　　3、用簡潔的語言填空。（3）

　　第二自然段從_________和_________兩個方面寫出了_________的特點。

　　4、用“--”在文中畫出能概括全文內(nèi)容的句子。（2）

　　5、概括第三自然段段意。（2）

　　__________________________________________________________

　　九、作文。（30）

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會看到、聽到或經(jīng)歷一些意想不到的事情，有的令人驚喜，有的令人氣憤，有的令人慚愧，有令人感動......從中選擇一件寫下來，做到內(nèi)容具體，感情真實。題目自定。