班別：         姓名：          座號(hào)：     得分：

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（30分）

　　一、讀拼音，寫漢字。 (5分)

　　jǔ  jué     huò  huàn      wǔ   rǔ       chān  fú      páo  xiào

　　（       ） （         ）  （        ）  （        ）  （         ）

　　二、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是（     ）。 （2分）

　　A、好（hào）客     似（sì）乎      蒙（měnɡ）古包      咀嚼（jué）

　　B、清平樂（lè）    亡（wánɡ）賴    剝（bāo）皮         系（jì）鈴鐺

　　C、應(yīng)（yìnɡ）聲    暖和（hé）      情不自禁（jìn）     沒（mò）腿深

　　三、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（     ）。  （2分）

　　A、撫摸      天崖      翠色欲流      巾飄帶舞

　　B、幻稚      紡礙      絞盡腦汁      隨心所欲

　　C、盜賊      出息      面不改色      安居樂業(yè)

　　D、銷煙      祭奠      同歸于進(jìn)      勢(shì)不可當(dāng)

　　四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）

　　不是......而是......    因?yàn)?.....所以......    寧可......也不......

　　雖然......但是......    盡管......還是......    只有......才......

　　1、（    ）草原里的河水十分清澈，（    ）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。

　　2、在洪水到來之際，老漢（    ）犧牲自己，（    ）讓一個(gè)老百姓受到傷害。

　　3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)（    ）沒有科學(xué)根據(jù)，（    ）還是有一定道理的。

　　嚴(yán)峻         嚴(yán)格        嚴(yán)厲        嚴(yán)肅

　　1、老師（    ）地對(duì)同學(xué)們說，我們一定要（    ）要求自己。

　　2、饑餓威脅著我們。在這樣（    ）的形勢(shì)下，我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)（    ）的批評(píng)。

　　五、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專�把序�?hào)填在括號(hào)里。（2分）

　　欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 將要

　　翠色欲流（      ）            隨心所欲（      ）

　　擁：①抱 ② 圍著③ 群眾擁護(hù) ④ 聚到一塊

　　一擁而上（      ）           擁戴（      ）

　　六、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（     ）。（2分）

　　A、這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。

　　B、公園里新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂項(xiàng)目。

　　C、我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

　　D、雖然在課堂上發(fā)笑，但是我受到了老師的批評(píng)和懲罰。

　　七、判斷。正確的打“√”錯(cuò)誤的打“    “ 。（2分）

　　1、”朝鮮“和”鮮血“中的”鮮“讀音相同。                              （       ）

　　2、雨突然大了。像潑。像倒。這句是比喻句。                             （       ）

　　八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一句是（ ）。（2分）

　　A、未聞 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。       B、未聞 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。

　　C、未聞孔雀 / 是 / 夫子家禽。          D、未聞 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。

　　九、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。（3分）

　　蒙漢情深何忍別                      吾將上下而求索

　　地滿紅花紅滿地                      浪淘風(fēng)簸自天涯

　　九曲黃河萬里沙                      天涯碧草話斜陽(yáng)

　　路曼曼其修遠(yuǎn)兮                      天連碧水碧連天

　　當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)用這句名言：“

　　“ 來教育他們。

　　十、根據(jù)信封的格式要求填空。（2分）

　　寫信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫上收信人所在地的                ，信封中間寫上收信人的          和           ，最后在右下方寫上寄信人的         和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。

　　十一、根據(jù)下面多描繪的情境，回答問題。（3分）

　　在路上遇到一個(gè)新莞人向你問路，你也不知道他要去的地方。你會(huì)說：

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　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（30分）

　　一、閱讀《橋》選段，回答下列問題。（12分）

　　木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。

　　老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

　　人們停住腳，望著老漢。

　　老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”

　　有人喊了一聲：“黨員也是人。”

　　老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”

　　竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

　　水漸漸竄上來，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。

　　老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里（揪 拖）出一個(gè)小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

　　小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

　　木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地（呻吟 呼喊）。

　　水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老漢一把：“你先走。”

　　老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

　　突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

　　老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。

　　1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查        ，用部首查字法應(yīng)查       部。（1分）

　　2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。（2分）

　　3、用“～～”畫出文中的擬人句。并請(qǐng)你仿寫一句。（2分）

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　　4、文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書要喊什么呢？（2分）。

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　　5、文中的哪些話使你感動(dòng)的？為什么？（3分）

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　　6、假如你在祭奠的現(xiàn)場(chǎng)，你有什么話對(duì)老支書說呢？請(qǐng)寫下來。（2分）

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　　二、閱讀短文，回答問題。（18分）

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　　許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來。他們又累又餓，來到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來，然后，到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。

　　士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯。”

　　村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說，“不過，要是放上點(diǎn)鹽，再來點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽這話，一位村婦說：“太巧了！我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，有人推來了一桶酒。

　　村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)�都站在他們周圍，還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）者說，“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”

　　第三個(gè)士兵對(duì)眾人說：“其實(shí)也沒有什么訣竅。不過有一點(diǎn)是肯定的，只要人人都拿出一點(diǎn)東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。”

　　1、給本文加上一個(gè)合適的題目寫在“__________”上。（2分）

　　2、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。（1分）

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）

　　近義詞：珍貴（　　　）　　　秘訣（　　　）

　　反義詞：否定（　　　）　　　豐衣足食（　　　　　）

　　4、請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

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　　5、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？（3分）

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　　6、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ （3分）

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　　7、結(jié)合生活中的例子，說說你從短文得到什么啟示？ （3分）

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　　第三部分：習(xí)作。（40分）

　　一、小練筆（5分）

　　許多人來參觀學(xué)校后都稱贊這里的景色非常美。請(qǐng)你用精煉的文字來描述學(xué)校的景色。

　　二、習(xí)作。（35分）

　　童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過呢？請(qǐng)你選擇一件生動(dòng)具體的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。

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