三年級(jí)語(yǔ)文試卷

　　（滿分100分，答題時(shí)間90分鐘）

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在愉快而緊張的學(xué)習(xí)中，我們又迎來(lái)了新的一年，那沉甸甸的果實(shí)正躲在樹(shù)叢后面笑吟吟地望著你，努力吧，交一份滿意的答卷作為新年的禮物送給自己！細(xì)心一點(diǎn)哦！

　　一、積累與運(yùn)用（50分）

　　1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）

　　kuānrónɡ        yìyuàn           wēixiǎn             zīshi

　　nǎonù            hénɡkuà           pǔsù                pǔtōnɡ

　　shénɡsuǒ         xīnshǎnɡ          zīrùn               suíbiàn

　　2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“  √ ”標(biāo)出。（6分）

　　鉛錘 （cuí  chuí）          宿舍（shě  shè）

　　作坊 （zuō  zuò）           前爪（zhuǎ  zhǎo）

　　相處（chǔ  chù）            祖宗（zōnɡ  zhōnɡ）

　　3、用多音字組詞。（6分）

　　cān                    liánɡ                    ɡěi

　　參                     量                      給

　　shēn                   liànɡ                    jǐ

　　4、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（4分）

　　風(fēng)塵撲撲(        )            美觀豎固(        )

　　相題并論(        )            大顯神危(        )

　　5、照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。（6分）

　　靜悄悄：

　　舒舒服服：

　　又唱又跳：

　　6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。（4分）

　　千里之行，                   。                   ，更進(jìn)一步。

　　7、讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話。（3分）

　　“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（            ）

　　8、按要求寫(xiě)句子。（4分）

　　（1）寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

　　（2）寫(xiě)出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

　　9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）

　　（1）北宋畫(huà)家張擇端的                        畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。（1分）

　　（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？（2分）

　　（3）寫(xiě)出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。（2分）

　　二、閱讀與思考（30分）

　　1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）

　　（1）                                 ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出

　　自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是              在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

　　（2）           的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

　　（3）請(qǐng)你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的一個(gè)寫(xiě)景的古詩(shī)名句。

　　2、讀下面這段話，回答問(wèn)題。（9分）

　　盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……（選自《盤古開(kāi)天地》）

　　（1）    這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的，用橫線在文中劃出來(lái)。（2分）

　　（2）    你知道文中省略號(hào)的作用嗎？（2分）

　　（3）    請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫(xiě)法，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）

　　他的牙齒變成了

　　他的頭發(fā)變成了

　　他的          變成了

　　……

　　（4）《盤古開(kāi)天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎？寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。（1分）

　　3、  讀短文回答問(wèn)題。（16分）

　　我愛(ài)花城

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。

　　怪不得市民們選它為市花呢。

　　夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃

　　郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

　　繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一

　　片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目

　　不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！

　　一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙

　　花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。

　　啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人

　　們。

　　（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。（5分）

　　這篇短文是按            順序?qū)懙模�它分別從               四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi)             ；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi)              ；冬天開(kāi)               。

　　（2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。（2分）

　　（3）在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）

　　（4）請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。（3分）

　　木棉花：                 鳳凰花：                菊花：

　　（5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。（4分）

　　菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

　　吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

　　三、習(xí)作（20分）

　　有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫(xiě)下來(lái)吧！可以寫(xiě)生活中自己熟悉的人，讓你快樂(lè)的事，自己喜歡的景或物……自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫(xiě)通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。