一、 看拼音寫漢字：(10分)

　　kòng xì    fú mō    dàng yàng    kū wěi   mì fēng     pāo qì

　　(     )  (      )   (        )  (      ) (       )  (      )

　　è huà    huán jìng   q?  shì  zāo yāng mù bù zhǔan jīng  tuī cè

　　(     )  (       )  (     ) (       ) (            ) (      )

　　h?i d? lāo yuè  yìyōng ér chū    ān rán wú yàng    ? duàn sī lián

　　(          ) (            )  (           )  (               )

　　wú y?ng wú zōng

　　(             )

　　二、 辨字組詞

　　密(     ) 蜂(     ) 袋(     ) 推(     ) 頌(     ) 壯(      )

　　蜜(     ) 峰(     ) 裝(     ) 惟(     ) 順(     ) 狀(      )

　　三、 寫出下列詞的（近義詞）、（反義詞）。

　　牢固：(     ) (     ) 均勻：(     ) (     ) 舒服：(     ) (     )

　　新鮮：(     ) (     ) 希望：(     ) (     ) 激動：(     ) (     )

　　陌生：(     ) (     ) 筋疲力盡：(          ) (         )

　　四、 多音字組詞。

　　kàn (   )       niān(    )     diào(    )      zhèng(    )

　　看           粘             調            掙

　　kān (   )       zhān(   )      tiáo(    )      zhēng(    )

　　五、 加標點。

　　1、 現在  我已學會了幫大人擦皮鞋  洗衣  掃地  拖地板

　　2、 樹林里的鳥可多了  有麻雀  杜鵑  黃鶯和大山雀

　　3、 六一兒童節到了  爸爸  媽媽給孩子買的禮物可多了  有衣服  圖書  玩具  好一派喜洋洋的景象

　　4、 老師經常說  我們要學習  三味書屋  中給我們的警示  時時早  事事早  不要  明日復明日

　　六、 閱讀短文回答問題：

　　這次離開(     )您的時間大概(     )有半年之久了吧！

　　學校這個新的生活環境鍛煉了我獨立生活(     )的能力。過去我在您身邊，吃、喝、用、穿全不要自己操心(     )。一

　　切都由您給準備好了。

　　現在，每天吃飯自己去食堂買，飯票怎么計劃(     )著用，買

　　什么菜既便宜又合自己的口味(     )，伙食費怎么花，這些都

　　是自己去用心。衣服臟了自己洗，扣子掉了自己縫。每到此時，

　　我就特別想念您，要是您能在我的身邊該多好��！

　　不過，話又說回來，您不在我身邊也有好處，這樣不是鍛

　　煉了我自己的獨立生活的能力嗎？

　　奮筆疾書，又憶王維詩。

　　媽媽，您千萬別擔心，我能自己照顧(     )好自己的！

　　1、 你認為這是（                    ）的一個片段。

　　2、 給加點的字詞找一個“替身”。

　　3、 試將此文補充完整。（特別注意格式）

　　4、作者在文中以親切的語言向媽媽暢談了自己怎樣鍛煉（             ）的，□

　　作者以（      ）的手法（即：方法）談了自己獨立生活前后的體驗，寬慰了媽媽。你從中又會受到什么啟發，或有什么感想呢？

　　（

　　）

　　5、文中“奮筆疾書”的“書”指（      ），“疾”指（恨 ？疼痛？��？迅速？）（     ）。“又憶王維詩”指的是什么？（

　�。�。

　　6、如果你在北京大學讀書，你要給你的媽媽寄信，你怎樣填寫下面的信封？

　　提示：北大郵政編碼：100110  本地郵政編碼：262100

　　七、習作

　　對圖片進行對比，看一看，想一想在小兔子、小刺狷、鼴鼠身邊發生了什么事情，說明了什么問題。作一篇文，體裁不限，題目自擬，字數在300字以上，低于200字不得分。