247．什么叫做按比例分配的應(yīng)用題？

　　在對(duì)物品或任務(wù)進(jìn)行分配時(shí)，有時(shí)按照平均分配的方法，這種分配的方法也叫“勻分”。另一種分配方法不是平均分配，而是根據(jù)需要或其他情況，確定分配對(duì)象的不同份額，先找出總份額數(shù)（也就是總份數(shù)），再求出每份額（每份數(shù)）的具體數(shù)量，然后根據(jù)不同份額求出各自分配到的具體數(shù)量。這種分配方法叫按比例分配，用按比例分配的方法去解答的應(yīng)用題，叫做按比例分配的應(yīng)用題。

　　例如：光華小學(xué)在植樹日，需完成植樹168棵的任務(wù)，按3∶4∶5的比例，分配給四、五、六年級(jí)，求每個(gè)年級(jí)應(yīng)植樹多少棵？

　　此題按一般應(yīng)用題解法，屬于歸一問題。

　　解題的過程為：

　　（1）三個(gè)年級(jí)共多少份？3＋4+5=12（份）

　　（2）平均每份是多少棵？168÷12=14（棵）

　　（3）四年級(jí)應(yīng)植多少棵？14×3=42（棵）

　　（4）五年級(jí)應(yīng)植多少棵？14×4=56（棵）

　　（5）六年級(jí)應(yīng)植多少棵？14×5=70（棵）

　　答：（略）

　　此題用按比例分配方法解，同樣要先求出總份數(shù)，但不求每份是多少棵，因?yàn)榉峙浣o三個(gè)年級(jí)的份額各占總份數(shù)的幾分之幾，也就是三個(gè)年級(jí)植的棵數(shù)各占總棵數(shù)（168棵）的幾分之幾，所以可直接求出三個(gè)年級(jí)各自應(yīng)植的棵數(shù)。

　　解題過程為：

　　（1）總份數(shù)：3＋4＋5=12

　　答：（略）