教學內(nèi)容：教科書第83頁練習十四的練習。

　　教具媒體：練習卡。

　　教學過程：

　　1、 括號里最大能填幾？

　　20×（ ）< 170 30×（ ）< 140 80×（ ）< 360

　　90×（ ）<637 40×（ ）< 83 60×（ ）< 430

　　2、完成教科書第83頁練習十四的第1題。

　　學生獨立完成后，教師講評。

　　提問：除數(shù)是兩位數(shù)，要先看被除數(shù)的前幾位？

　　被除數(shù)的前兩位不夠商1，要看前幾位？

　　分數(shù)和除數(shù)有什么關系？

　　3、完成教科書第83頁練習十四的第2題。

　　逐題分析錯的原因。

　　4、完成教科書第83頁練習十四的第3、4題。

　　學生獨立完成后，教師講評。

　　強調(diào)余數(shù)要比除數(shù)小，以及商的正確書寫位置。

　　5、完成教科書第83頁練習十四的第5題。

　　讓學生獨立分析題意后，列式計算。

　　6、選用課時作業(yè)設計。

　　教學目標：

　　1、 通過練習使學生進一步掌握用整十數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。

　　2、讓學生正確確定商的書寫位置。

　　3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣。

　　教學重點：使學生進一步掌握用整十數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。

　　教學難點：讓學生正確確定商的書寫位置。