教學目標

　　1．理解課文的思想感情。

　　2．有感情地朗讀課文。練習背誦。

　　教學過程

　　一、復習上節課的學習內容

　　1．回憶前三聯的內容。

　　2．想一想前三聯表達了作者怎樣的思想感情？

　　3．有感情地朗讀。

　　二、學習尾聯

　　1．讀尾聯。

　　2．岷山──紅軍長征翻過的最后一座山。此時，紅軍戰士是一種怎樣的心情?

　　3．讀出這種心情。

　　4．理解：

　　（1）更喜：對勝利充滿信心。

　　（2）盡開顏：

　　投影出示：

　　什么人“喜笑顏開？”

　　（紅一、四方面軍以及所有的革命軍民）

　　5．品讀。

　　三、總結全詩

　　1．談談你學完全詩后的感受。

　　2．那些詩句給你留下了深刻的印象？為什么？

　　3．紅軍戰士的哪些品質值得你學習？

　　四、吟誦詩句，背誦詩文

　　1．反復朗讀課文，運用停頓、節奏、重音等讀音技巧，再現詩中意境。入情朗讀。（可以采用配樂朗讀。）

　　2．檢查背誦。

　　五、作業

　　1．朗讀并背誦。

　　2．預習下一課。

　　3．有感情地朗讀課文，背誦課文

　　教學目標

　　1．理解詩句內容，體會中國工農紅軍戰勝各種艱難險阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

　　2．學會2個生字；解釋“只等閑、盡開顏、萬水千山”的意思；并且體會詞語在詩句中所含有的思想感情。

　　3．聯系上下文理解詩句的意思；有感情地朗讀課文，背誦課文。