一、積累與運(yùn)用（21分）

　　（一）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

　　dǐ   yù   lín xún   huī hónɡ   qiè  ér  bù  shě  pǔ  sù

　　（       ） （      ）  （       ）　(                 ) （      ）

　　（二）給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）

　　1、顧： 相顧一笑（   ） 三顧茅廬（   ）顧客盈門(mén)（   ）奮不顧身（   ）

　　A、前來(lái)購(gòu)買東西的   B、拜訪    C、看    D、注意；照管

　　2、素： 銀裝素裹（   ） 素質(zhì)教育（  ） 素不相識(shí)（   ）衣著素凈（   ）

　　A、顏色單純；不艷麗  B、本色；白色  C、本來(lái)的；原有的  D、素來(lái)；向來(lái)

　　（三）按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（5分）

　　1、 禮堂的人真多！一看，我的腦海中便想起         、        、        、

　　等成語(yǔ)。

　　2、到了好朋友家，我一點(diǎn)也不受拘束，可用       、       這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

　　3、時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼六年的小學(xué)生生活快要結(jié)束了，真是        、       。

　　4、將用錯(cuò)的廣告詞恢復(fù)原貌，將正確的寫(xiě)在括號(hào)里：

　　消炎藥廣告詞：快治人口——（        ）  營(yíng)養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹健（      ）

　　（四）讀上句，接下句。（5）

　　千里冰封，               。

　　路遙知馬力，               。

　　但愿人長(zhǎng)久，               。

　　問(wèn)渠哪得清如許，               。

　　落霞與孤鶩齊飛，               。

　　（五）、根據(jù)“大方”的不同意思造句。（2）

　　A．不小氣

　　B．不拘束

　　二、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空：（10分）

　　1、“我們愛(ài)你——（        ）奏出的古曲，（        ）譜寫(xiě)的新歌”中， “新歌”的含義是              。

　　2、孔子之所以說(shuō)水是真君子，是因?yàn)樗?nbsp;      、       、       、         。

　　3、在清水田里，時(shí)常有                                                 ，整個(gè)的田便成了                                                        。田的大小好象是                                                           。

　　4、本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)了          的江澤民，           的海倫??凱勒，還從一些名言警句中懂得了一些道理，如從           中懂得了

　　。

　　三、根據(jù)提供的情景填寫(xiě)（6分）

　　1、小華很不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，可用                              這句諺語(yǔ)勸他。

　　2、我們即將畢業(yè)，面對(duì)朝夕相處六年的同學(xué)，心中非常留念，想對(duì)他們說(shuō)“

　　，                                           ”（填一句詩(shī)）

　　3、學(xué)校最近開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)，你的應(yīng)征標(biāo)語(yǔ)是：                                           。

　　四、閱讀與理解（33分）

　　短文一（11分）

　　第二天上午，皮埃爾醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。他急急要來(lái)一張報(bào)紙，仔細(xì)讀著這樣一條最新消息：昨天晚上11時(shí)57分，在圣但尼港東南約75海里處發(fā)生了里氏5.2級(jí)地震，地震引起了海嘯。所幸的是沒(méi)有發(fā)生船只損壞和人員傷亡。“謝天謝地，”皮埃爾自言自語(yǔ)，“克勒松，現(xiàn)在你可以安息了……”

　　1、這段課文中的“他”是指            ，“你”是指                ；

　　“你”是“他”的                。“安息”的意思是               。（2’）

　　2、把“‘謝天謝地，’皮埃爾自言自語(yǔ)，‘克勒松，現(xiàn)在你可以安息了……’”

　　把這句話改為提示語(yǔ)在最后的句子。（2’）

　　3、“自言自語(yǔ)”是什么意思？“他”這句話是對(duì)克勒松說(shuō)的，為什么說(shuō)是自言自語(yǔ)？ （3’）

　　4、皮埃爾對(duì)克勒松說(shuō)“你可以安息了……”省略號(hào)省略了什么，把省略的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。（4’）

　　你可以安息了

　　短文二(22’)

　　沒(méi)有人喝彩的工作

　　（1）有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很（       ）地走回家。

　　（2）媽媽抱著弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。

　　（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心？”

　　（4）我一邊抹（mā  mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀！到底是什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。

　　（5）“學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（jiǎo  jué），卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。

　　（6）媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。

　　（7）“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（     ）地問(wèn)。

　　（8）“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說(shuō)。

　　（9）媽媽把弟弟放在一旁  脫下手表  把表殼打開(kāi)  又問(wèn)我說(shuō)  你看里面是些什么

　　（10）是小齒輪和螺絲  這時(shí)我完全忘記了我的傷心事

　　（11）媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”

　　（12）停了一會(huì)兒，媽媽又望著我（     ）地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”聽(tīng)了媽媽的話，我（       ）。

　　1、畫(huà)去文中不正確的讀音。（2）

　　2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。（3）

　　恍然大悟  意味深長(zhǎng)  悲哀  傷心  溫和  柔和

　　3、第9、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）

　　4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”（3）

　　“我的傷心事”指的是什么事？

　　5、讀文中畫(huà)“     ”的句子，回答下列問(wèn)題。

　　（1）句中的“這”指的是什么？為什么說(shuō)它“是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作” ？

　　（4’）

　　（2）聽(tīng)了媽媽的話我會(huì)怎么想？怎么做？

　　（4’）

　　（3）現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣無(wú)人喝彩的工作還有很多，試舉一例。

　　（4’）

　　五、作文

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過(guò)哪些快樂(lè)和憂愁？你是怎樣和別人分享、對(duì)別人傾訴的？請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)，題目自定。要求：內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。