許多學生做作業拖拖拉拉，總是在家長的“看管”下才勉強完成，甚至完不成家庭作業。其實孩子做作業愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間觀念、效率觀念，也有的孩子是學習興趣低落，硬著頭皮應付，能拖就拖。因此家長應采取鼓勵或正確引導的方法，來改正這一不良的學習習慣。

　　一、多鼓勵

　　對孩子評價多鼓勵，少說“慢”。經常批評孩子“動作慢”，孩子會認為自己每次的學習時間都很漫長，很容易出現一些“小插曲”：發呆、上廁所等。因此，父母要改變孩子對自己的評價：你可以快起來，只要在學習的時候不做其他事情就可以了。

　　二、速度測定法

　　感覺“我可以快”。記錄單位時間里（如十分鐘）能寫多少個字，能做多少道題。然后，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業需要多長時間，結果肯定會使孩子驚訝：我能這么快完成呀！時間一長，有利于培養孩子快速做作業的習慣。

　　三、讓孩子“快得值得”

　　家長要讓孩子感受到“快得值得”。孩子很快完成了學習任務，那么，多出來的時間如何處理？目前，許多家長會利用這些時間讓孩子“加加餐”（額外再布置作業）。這樣，孩子會覺得，還不如慢點好，反正越快任務越多。所以，節約出來的時間，應該讓孩子做一些自己感興趣的事情。

　　四、讓孩子多問問題

　　如果孩子作業中有不會的，不懂的內容，家長在鼓勵孩子多問，并主動輔導孩子完成作業。這樣，孩子就不會在不懂的問題上耽擱太長的時間了。

　　五、適當的懲罰

　　某些時候，孩子經常拖拉不完成作業，也可以適當的懲罰，讓孩子品嘗一下磨蹭的后果。