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1、《《體積和體積單位教學設計》教學設計》

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　　教學內(nèi)容：

　　義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級下冊第38-40頁 體積和體積單位。

　　教學目標：

　　1、使學生感悟體積的空間觀念，建立體積概念，掌握常用的體積單位的意義；學會用體積單位來描述物體的大小；能合理估計物體的體積的大小。

　　2、通過學生的觀察思考、交流探究等學習活動，讓學生在經(jīng)歷物體體積概念的形成過程，體驗和感悟空間觀念。

　　3、讓學生在學習活動中學會學習，獲得成功的體驗，培養(yǎng)學生的應用意識，建立學生的學習自信心。
 

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1、《《體積和體積單位教學設計》教學設計》

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