各位，近一年來，俺成了小升初癡迷者（請注意，不是“XX功癡迷者”），簡稱“小癡”。俺現(xiàn)在是睜眼小升初，閉眼小升初；張口小升初，閉口小升初；白天小升初，夜晚小升初；上班小升初，下班小升初；坐也小升初，臥也小升初；左也小升初，右也小升初。

　　每天上班第一件事情就是打開電腦，第一個點擊的就是奧數(shù)網(wǎng)，第一個瀏覽的就是小升初的信息。從六年級家長討論區(qū)開始，人大附中討論區(qū)、四中討論區(qū)、北大附 /清華附、實驗三帆161八中13分……，一個一個討論區(qū)輪流看過，不斷刷新，為小升初哭，為小升初笑，為小升初惱，為小升初鬧，為小升初喊，為小升初叫。直到再也看不到新的信息，直到不斷操縱鼠標(biāo)的手僵硬為止。

　　俺才稍稍離開一下電腦的屏幕。~轉(zhuǎn)過身來，翻開小升初復(fù)習(xí)資料，主要是《奧數(shù)題庫》。為了防止被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，俺在奧數(shù)題庫這本書外面包了書皮，寫上《業(yè)務(wù)參考書》的字樣。俺每天認(rèn)真研究奧數(shù)題，很快就成了奧數(shù)專家。俺研究行程問題、雞兔同籠問題、工程問題、容斥原理、牛吃草問題、排列組合問題……俺知道行程問題分幾個大類：包括追擊問題、相遇問題、流水問題還有變相的時鐘問題。俺每天計算有幾個雞頭，幾只兔子腿，牛吃草能吃幾天。

　　正當(dāng)俺入迷之時，領(lǐng)導(dǎo)過來了，問俺：“小癡，干什么呢？”俺立即合上《題庫》，讓領(lǐng)導(dǎo)看封皮的《業(yè)務(wù)參考書》的字，領(lǐng)導(dǎo)皺眉說：“學(xué)習(xí)固然重要，可是你可以用業(yè)余時間充電，現(xiàn)在的關(guān)鍵是工作。上次讓你做的關(guān)于工程進(jìn)度的報告完成了嗎？”俺急出一頭汗，忙說：“快了，馬上就好。”其實俺完全忘了還要交報告。領(lǐng)導(dǎo)不高興地說：“這么長時間了，太慢了，客戶等著呢。快點。”說完揚長而去。

　　俺表面唯唯諾諾，心里不停地罵著領(lǐng)導(dǎo)，無可奈何地起草工程進(jìn)度報告。離下班時間還有一個小時，領(lǐng)導(dǎo)出去開會了，俺跟同事說去工地看看，就徑自回了家。幫娃輔導(dǎo)了一會兒英語，就帶娃出門上晚上的補(bǔ)習(xí)班。聽說要上名校必須得上名校的培訓(xùn)班，保不準(zhǔn)能考上哪所名校，就把能報上名的培訓(xùn)班都上著，這叫“占坑”，以防報考重點中學(xué)時沒有“茅坑”了。

　　俺帶娃周六上午上人大附的仁華培訓(xùn)班，周六下午上四中的培訓(xùn)班，周日上午上實驗的培訓(xùn)班，周日下午上八中的培訓(xùn)班……但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，現(xiàn)在的小升初講究綜合實力，只有奧數(shù)好不行，還得考公共英語，現(xiàn)在是水漲船高，公共英語一級已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到重點中學(xué)的要求，可俺娃只學(xué)了劍橋英語，怎么辦？

　　人有多大膽，地有多大產(chǎn)，俺們這些文革后就是比八十后強(qiáng)，有偉大領(lǐng)袖的教導(dǎo)。于是，俺給娃報了N多個公共英語班，俺帶娃周一上公英一級，俺帶娃周二上公英二級，俺帶娃周三上公英三級，俺帶娃周四上公英四級，俺帶娃周五上公英五級……俺要讓娃的英語在一年內(nèi)趕美超英！俺和娃一起研究公英教材中的銷售問題、駐店問題、相對論、天體物理學(xué)……娃問俺相對論是怎么回事，俺就胡說八道一番。學(xué)而思教育社區(qū)

　　等疲憊不堪的娃睡去之后，俺又打開電腦，進(jìn)入奧數(shù)網(wǎng)，上了小升初的論壇……

　　第二天上班第一件事仍然是留連于奧數(shù)網(wǎng)和《奧數(shù)題庫》的交替。我正在跟帖，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來看個正著：“我說小癡啊，原來你每天上班就干這個啊，難怪報告做不出來。快交報告。”我急忙在一堆材料中找出工程進(jìn)度報告交給領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)看了一眼，立即摔到我的面前：“你自己看看，這是什么？”我一看也傻了眼，原來是娃的 “工程問題的奧數(shù)題。”領(lǐng)導(dǎo)大怒，摔門而去。bbs.ed俺嚇出一身冷汗，不斷提醒自己，下次可要注意了，不能再讓領(lǐng)導(dǎo)抓住了。

　　第三天，領(lǐng)導(dǎo)讓我把應(yīng)聘者的簡歷拿給他。我將厚厚的一摞簡歷拿到領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，不一會兒，領(lǐng)導(dǎo)走到我的座位前，把一本裝禎精美足有一寸后的簡歷摔到俺的桌上：“讓這孩子明天來上班，你以后不要來上班了！”

　　俺一看傻眼了，這不是俺為娃準(zhǔn)備的簡歷嗎？怎么自己又粗心和應(yīng)聘者的簡歷混到一起了呢？原來是自己想和別人的簡歷比比看看娃的簡歷還有什么缺陷，一時就忘了拿出來了。唉……

　　俺欲哭無淚！我就這樣被這么好的大單位給解雇了。俺原來還指望靠單位讓娃參加共建班的考試呢，看來也泡湯了。俺痛苦，俺后悔，俺氣憤，俺……

　　左思右想，終于讓自己悲壯起來：

　　工作誠可貴，

　　事業(yè)價更高，

　　若為小升初

　　二者皆可拋！

　　辭退了俺，俺正好可以全力以赴小升初。擦干了眼淚，撫慰了自己的傷口，俺繼續(xù)為小升初而戰(zhàn)。第一個戰(zhàn)役是報名。以俺娃多年“占坑”的功效，俺每個名校都去報名了。原以為不是錄取，報名應(yīng)該不是難事，可沒想到，卻難上加難。先去了大名鼎鼎的A校，隊伍已經(jīng)排到大街上，據(jù)說只有35個名額，可是來了4000人報名，學(xué)校被擠得水泄不通，前襟貼后襟，把個心肝肺都要擠出來了，大人哭孩子叫，一片混亂……無奈，學(xué)校打電話叫了110，警察出面才維持住秩序。俺以半老徐娘之軀、肥碩潑婦之態(tài)，終于擠到前面，領(lǐng)到了一張寶貴的報名表。擠出人群才發(fā)現(xiàn)“衣裳也撕破了，牙也擠出血了”。為了俺娃，終于是流淚、流汗又流血了。

　　好娃都是報十個八個名校，人們把俺們這樣的人叫做“耗子軍”。不管耗子還是貓，上了名校才是硬道理。離開A校，俺直奔B校，只見B校滿地狼藉，看得出戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束。俺斗膽走到咨詢老師的面前，將娃的材料遞上。老師態(tài)度傲慢地看看了材料說：“您的孩子不是市三好啊……”。我立即說：“不是市三好不可以報名嗎？”老師猶豫著說：“您非要報也行，我們是綜合評價，是不是錄取就不知道了。”俺好說歹說，領(lǐng)到了一張報名表。出了校門口，就有人上來問：“要市三好證書嗎？”？俺愕然！

　　到了C校，俺比較有信心，這是一個二類校，像俺娃這樣的情況他們應(yīng)該大大地歡迎才是。可是俺錯誤地估計了形勢。C校的老師說：“你娃四年級的成績冊上美術(shù)是良，不是全優(yōu)生，不符合本校的報名條件！”“天啊！這還讓人活嗎？孩子是人不是神啊。”俺好說歹說，老師一副無動于衷的樣子。走出校園遇到同樣遭遇的家長，她說：“早就聽人說報名前要改成績冊，看來人家說得真對了。”這不是逼良為娼嗎？后悔晚矣。無奈，沒有領(lǐng)到報名表大敗而歸。

　　俺繼續(xù)到D校報名，D校的老師看了俺娃的材料，神情冷漠地說：“你孩子不是大隊委啊。”俺被老師的話說呆了，“您不是招學(xué)生嗎，又不是招領(lǐng)導(dǎo)干部？”老師說：“對不起，我們是綜合評價。”俺無言以對。

　　有了BCD三校的教訓(xùn)，到E校之前，俺做了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)老師提出三好，全優(yōu)、大隊委等問題時，俺以三寸不爛之舌把娃大大地贊美了一番。好說歹說終于得到了報名表。

　　俺還不放心，又繼續(xù)報了F、G、H、I、J、K等數(shù)所名校，究竟有幾所俺自己也記不請了。

　　接下來是焦急的等待。看到網(wǎng)友們一個個說收到某校面試通知時，俺心急如焚。終于等到E校的郵件通知：“您的孩子很優(yōu)秀，但是根據(jù)‘優(yōu)中擇優(yōu)’的原則，特通知您，您的孩子不能參加面試。”

　　俺氣憤地大罵E校。

　　等待，打電話，上網(wǎng)，等待……

　　終于等到了幾所名校允許面試的通知，俺高興，俺興奮，俺激動，俺高呼A校萬歲，B校萬歲，F(xiàn)校萬歲，G校萬歲，H、I、J、K校萬萬歲！

　　隨后，俺帶娃開始了不停的面試、筆試和測試。A校考了五次，B校考了六次，F(xiàn)校考了七次，G校考了八次，H、I、J、K校還要考N次！

　　娃得了嚴(yán)重的厭考癥，拒絕再次考試。俺堅決不答應(yīng)。俺苦口婆心：“你知道的，A校有70000人報名，只讓800人參加考試；B校有4000人報名，只讓300人考試；F校有3000人報名，只讓……”

　　娃堅決不干了，俺忍無可忍，動手打了娃。這是娃出生以來俺第一次打娃。娃大聲哭叫，老公不干了，沖上來跟俺理論，俺像一只瘋狗，和老公大打出手。

　　終于老公提出離婚。

　　離就離！

　　愛情誠可貴，

　　老公價更高，

　　若為小升初

　　二者皆可拋！

　　拋棄了老板，拋棄了老公，俺更加一心撲在小升初上，癡迷癥狀也越來越明顯，封人就說小升初，和朋友講，和原同事講，和老同學(xué)講，和老媽講，和老爸講，和鄰居講，和門衛(wèi)講，和小區(qū)清潔工講，和陌生人講。雖然網(wǎng)上那篇著名的美文《不要和陌生人講小升初》俺讀了不下十遍，但是俺還是忍不住要和人講小升初。老媽說：“折騰什么？找個離家近的學(xué)校上就行了。”俺反駁說：“就近入學(xué)就是好，學(xué)校門口人不少，花枝招展手拉手，初中畢業(yè)媽變姥。”老媽氣憤地說：“這都是什么亂七八糟的？”俺目光呆滯，披頭散發(fā)，不修邊幅，逢人就說：“你說，俺娃那么好，人大附不會不要俺娃吧？”“你說，四中還不來通知，俺是不是得去捐個門檻了。”“俺娃八中的考試感覺不錯，怎么還不來通知啊。”“俺娃上了三帆的培訓(xùn)班，可是它們就是不讓娃考試。”……俺的老朋友、老同事、老同學(xué)、老媽、老爸、老鄰居都有些不耐煩了，就連門衛(wèi)和小區(qū)的清潔工見到俺都有意地躲開俺。

　　蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個月的奮戰(zhàn)，俺娃終于得到了十所名校的錄取通知書。俺欣喜若狂，俺給俺的老朋友、老同事、老同學(xué)、老媽、老爸打電話不停地講俺娃的輝煌業(yè)績。一個老朋友終于忍不住勸俺：“衣有千件只能穿一件，房有千間只能住一間。學(xué)校再好，你娃也只能上一所。趕快定下離家最近的一所，通知不去的學(xué)校，讓他們把名額趕緊給別的孩子。”俺一聽，氣炸了：“什么？讓出去？你以為俺娃考上這些學(xué)校容易嗎？這么輕易地就讓出去？六年來，俺和娃沒有過一個周末，沒有過一個假期，沒有過一個輕松的夜晚，沒有過一個幸福的黎明。俺不讓，堅決不讓！”

　　老友愕然：“可是，最終你總得選一所學(xué)校吧？”

　　“俺不選。”

　　“怎么辦？”

　　“俺娃周一上午上人大附，周一下午上北大附，周二上午上清華附，周二下午上101，周三上午上十一學(xué)校，周三下午上四中，周四上午上實驗，周四下午上八中，周五上午上二中，周五下午上五中。哈哈哈哈哈哈哈哈……”

　　“沒想到，你是一個自私的神經(jīng)病！”老友氣憤地摔了電話。

　　唯一的老友也離我遠(yuǎn)去了。

　　也罷。

　　朋友誠可貴，

　　友情價更高，

　　若為小升初

　　二者皆可拋！

　　失去了工作，失去了老公，失去了老友，俺不在乎，俺無怨無悔。反正俺還有娃。俺娃初中上了名校，高中就能上名校，北大清華就在眼前了。想到這些，俺興奮莫名。

　　俺對娃說：“好好準(zhǔn)備一下初中的分班考試吧！”

　　娃氣憤地把書扔到地上，“媽，俺不要上學(xué)了。”

　　俺大驚：“為什么？”

　　“咱家住在東高地，離這些學(xué)校太遠(yuǎn)了。”

　　“沒關(guān)系，可以住校。”

　　“俺不喜歡同學(xué)！”

　　“什么？”

　　“他們說俺占著茅坑不拉屎！校醫(yī)說，俺得了‘厭學(xué)癥’”

　　“天哪！”俺只覺得天旋地轉(zhuǎn)，就不省人事了。

　　等俺醒來時，看到周圍是白色的病床，兩個護(hù)士在講話。年輕的說：“這個人一直在喊‘我不憚以最壞的意思來揣測中國人’，這是什么意思？”

　　年長的說“這就是迫害妄想癥。”

　　年輕的說：“她是什么病？”

　　“小升初型精神病。”

　　“怎么沒有聽說過這個病名？”

　　“這是一個新名詞，這幾年類似因小升初引起的癥狀不少，這個人是用這個名詞的第一人。今年這樣的病人有所增加。政府已經(jīng)啟動了小升初精神病防治緊急預(yù)案，還決定在小湯山設(shè)立醫(yī)院，用于對這類病的治療和防護(hù)。”

　　“至于嗎？一個小升初！弄得精神崩潰。”

　　聽了她們的話，我立即怒火中燒，我大喊：

　　“生命誠可貴，

　　精神價更高，

　　若為小升初，

　　二者皆可拋！”

　　醫(yī)生和護(hù)士嚇了一跳：“不好，病人又開始發(fā)作，趕緊注射鎮(zhèn)定劑！”

　　從此，精神病學(xué)史上多了個“小升初型精神病”的名詞。俺因第一個成為被冠名的病人而載入精神病學(xué)史乃至中國教育史乃至世界教育史的史冊。

　　小升初將使俺名垂青史。