許多學(xué)生家長都有這樣一種困惑：孩子上小學(xué)時各科成績很優(yōu)秀，升入初中后卻偏科、厭學(xué)；孩子初中學(xué)習(xí)很好，升入高中后學(xué)習(xí)成績不升反降了。教育專家分析，造成這些后果的主要原因是小升初銜接階段的工作沒有做到位。暑期，對于即將升入初中一年級的學(xué)生來說，面臨著不少的考驗。

　　從小學(xué)升入中學(xué)，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。由于中學(xué)和小學(xué)在教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容等方面存在諸多差異，再加上學(xué)生正好進入青春期，無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化。

　　如何從小學(xué)順利升入初中，如何盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活就成為所有教師、學(xué)生和家長亟須解決的問題。事實已經(jīng)證明，這個問題解決好了，對學(xué)生的成長大有益處，解決不好，則有可能影響學(xué)生一生的發(fā)展。

　　如果您家里有孩子今年將要升入初中，不妨來聽聽晨鐘（陳中）教育集團6月18日上午9點在金國商廈五樓舉辦的“小升初銜接教育”名師公益講座，相信會對您有幫助。

　　“新生綜合征”，新初一學(xué)生表現(xiàn)最明顯

　　“初中階段學(xué)什么、如何學(xué)得好，孩子怎樣才能更好地適應(yīng)新初一，真是太重要了！”省實驗中學(xué)一位經(jīng)驗豐富的老師說，初中知識與小學(xué)知識在學(xué)習(xí)方法上和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都有很大的不同，對即將邁入新初一門檻的學(xué)生及家長來說，聽聽名師指點非常重要。

　　“小學(xué)階段，學(xué)習(xí)科目少，知識內(nèi)容也非常淺，學(xué)生即使學(xué)習(xí)方法差也能通過一定的努力取得較好的成績。但是進入初中后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、拓寬，如果學(xué)生不掌握一定的方法和技巧，還用以前的方法來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就很容易一落不起。”陳中教育集團資深老師介紹。

　　久而久之，這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績不好再加上老師不太重視，就會對學(xué)習(xí)失去信心和興趣，最終成為學(xué)困生。

　　因此，“新生綜合征”在每年秋季開學(xué)后都會表現(xiàn)非常明顯，這其中尤其以新初一的學(xué)生表現(xiàn)最突出。