（二）

　　活躍了一天的太陽,依舊像一個(gè)快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn). 于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　依舊(仍舊)    奪目(耀眼)   感染(傳染)

　　2、照詞語的組成方式,仿寫詞語。

　　紅撲撲(ABB式且表示顏色)      、       、       瀟瀟灑灑(AABB式)      、      、

　　3、這段話通過一系列的動(dòng)詞,如“歪著”、“抖落”、“濺出”生動(dòng)形象地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。

　　4、落日是美麗的,那么,初升的朝陽,中午的太陽會(huì)是什么樣的 請(qǐng)你仔細(xì)觀察,展開想象,也采用擬人手法來描繪。

　　初升的朝陽:

　　中午的太陽:

　　（三）

　　三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

　　1、這段話寫到了藍(lán)天、碧海、白鷗、椰子樹、沙灘等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。藍(lán)透了、碧玉般、玉屑銀末般、金燦燦等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。

　　2、用“——”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。

　　3、“真讓人擔(dān)心”、“誰都想”等心理描寫，表達(dá)了作者喜愛之情。

　　4、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的海南省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。

　　5、給加點(diǎn)字注音：玉屑銀末（     ）   收斂（     ）  樹冠（     ） 興許（     ）

　　似乎（     ）   玫瑰（     ）  漲溢（     ）   悄然無聲（     ）

　　6、“丹”應(yīng)先寫點(diǎn)后寫橫。

　　7、這段話生動(dòng)形像地寫出海天之藍(lán)、椰樹的挺拔俊秀、鷗之白、沙之細(xì)亮

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