（三）

　　1、在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。

　　“棵棵幼苗”比喻______，“ 甘泉”比喻______。這句話寫____________

　　2、六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。

　　這句話把_________比作_________，表達了作者對母校的熱愛和贊美的思想感情。

　　3、在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您在休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　仿寫：在這離別的時刻，敬愛的老師，我要送您一首詩，詩的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩行，寫下您的聲音和目光！

　　在這離別的時刻，敬愛的老師，我要祈禱上蒼，讓他撫平您臉上的皺紋，讓熱愛祛除你兩鬢的白霜。

　　仿寫：在這離別的時刻，敬愛的老師，我要再握握您那粗糙而有力的大手，我想那緊緊的一握，會讓我們彼此的心緊緊相連。

　　“火一樣的詩句”是指______，“我們熾熱的心跳” ______。這句話表達了______

　　4、選擇正確的拼音。

　　眷（Juàn  quàn）戀     熾（zhì  chì）熱      雛（chú  cú）鷹       誘（yòu  xiù）人          吮（shǔn   yǔn）吸     畫卷（juǎn  juàn）     窗明幾（jī   jǐ）凈

　　朝（zhāo    cháo）夕相處       參（cēn      cān）天大樹

　　5、老師的美譽：人類靈魂的工程師  辛勤的園丁  春蠶  人類智慧的天使燃燒的蠟燭……

　　6、贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。      山高水長有時盡，唯我師恩日月長。