上海中小學(xué)開學(xué)在即，提前拿到課本的家長發(fā)現(xiàn)：相比舊版，今年一年級語文課本變薄了很多。25日，記者對比新舊一年級語文課本發(fā)現(xiàn)，新的一年級語文課本不僅刪除了舊版本中全部的8首古詩，7個(gè)單元45篇課文也縮減為6個(gè)單元40篇課文，識字量和寫字量都有不同程度減少。

　　上海一年級語文新課本刪去全部古詩，如此大刀闊斧修訂教材之舉，從小處說，不僅為學(xué)生減負(fù)，也為教師減壓，從大處看，不僅從低年級開始，助推素質(zhì)教育，也為教育改革樹立了一個(gè)務(wù)實(shí)的樣本，值得點(diǎn)贊。

　　近年來，低年級減負(fù)以及社會(huì)認(rèn)可孩子素質(zhì)教育的新聞?lì)l見媒體。早幾年，有帶著孩子“玩過小學(xué)”的爸爸。今年初，北京市東城等部分學(xué)校，一年級學(xué)生期末考試告別傳統(tǒng)試卷，改玩游戲，甚至家長可以一起“陪玩”。但這些仍是“一枝獨(dú)秀”的風(fēng)景，并未形成大氣候。在應(yīng)試教育的模式下，從幼兒園開始，家長就生怕孩子輸在起跑線上，恨不著早早就把小學(xué)的課程提前學(xué)完了，將所有才藝都學(xué)全了，孩子“起得比雞早，睡得比狗睡”，書包越來越重；作業(yè)鋪天蓋地……“童話里的故事”對孩子來說根本就是奢望。

　　上海一年級語文新課本刪去全部古詩，語文課本變薄了很多。就是要向“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”說不。同時(shí)啟示教育者，真正將孩子們從應(yīng)試模式中解放出來，還需要從教育制度上、教學(xué)實(shí)踐上走得更遠(yuǎn)，更加創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、開放，讓小學(xué)生更輕松，更自由，更快樂，真正使他們在潛移默化的寓教于樂中健康成長。

　　不過，“橫看成嶺側(cè)成峰”。一年級課本刪古詩就像一枚硬幣有著不同的兩面一樣，帶來一些隱憂。這幾年高考中不斷傳來“奇葩作文”的新聞，各地有好幾篇滿分作文都是用文言文寫的，甚至直接寫的就是古詩文，博得閱卷老師的一致欣賞，且收到了重點(diǎn)大學(xué)拋來的橄欖枝。因?yàn)檫@些考生對古文的運(yùn)用得比較成熟，說明他們自幼就讀了很多古文，有一定的古典文學(xué)功底。

　　國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)中小學(xué)課堂不僅有利于學(xué)生從小就形成良好道德品質(zhì)，提升人文素養(yǎng)，而且對那些鐘情于古文國學(xué)的孩子來說，就是為他們的嶄露頭角網(wǎng)開一面。因此，將古詩拉入課本“黑名單”不宜搞一刀切，各地一陣風(fēng)地競相“復(fù)制”，最好的辦法是精選保留一部分或在正式課本之外，選編一些簡單優(yōu)美的古文作為拓展閱讀，讓有興趣的孩子自主選用。