在小學(xué)四年級(jí)，學(xué)生們就會(huì)接觸到一種新的閱讀文體——說明文。說明文是小學(xué)及初中常考的一種閱讀文體，在考試中也最容易得分。說明文的分值在9～11分，一般情況下得到9～10分是很正常的。如何讓孩子在學(xué)習(xí)說明文的開始就能夠很好掌握各種題型的答題方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單。下面我們就詳細(xì)介紹說明文各種必考題型及答題技巧。

　　1.說明方法的判定及作用。

　　這類題目從四年級(jí)一直到六年級(jí)都是必考題型，學(xué)校會(huì)交給學(xué)生六種說明方法，但是考試�？嫉闹挥兴姆N，分別是：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較。

　　這種題型在答題時(shí)需要找準(zhǔn)所用方法，之后答出每種說明方法的作用即可。這類題若是以選擇的形式出，最高是2分；若是以填空的形式出題，一般是1分。

　　出題形式：短文中畫線的句子用了_________的說明方法，作用是__________________。

　　2.信息提取題。

　　這類題型在考試中的形式很多，分值也最高，是學(xué)習(xí)說明文閱讀時(shí)尤其要注意的題型。

　　（1）找出文章的說明對(duì)象及其特征。

　　比如“文章的說明對(duì)象是___________”、“關(guān)于科學(xué)鍛煉，短文是從__________和__________來(lái)介紹的”，都屬于這類題。這類題型也很簡(jiǎn)單，說明對(duì)象直接在原文中就能夠找到。說明對(duì)象的特征有些在文中有十分明顯的詞語(yǔ)，有些需要自己提煉概括，這就需要學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中提升自己的概括能力。這種概括能力不僅在說明文中需要用到，在記敘文閱讀中用到的更多。這類題一般會(huì)以表格、填空的形式出現(xiàn)，基本上是一空1分。

　�。�2）詢問原因、結(jié)果。

　　比如“人們聽不到蝴蝶飛行發(fā)出聲音的原因是____________”，就是典型的尋找原因的題目，這種題目一般情況下是2分，學(xué)生只需要在原文中找到答案。但是需要注意的是，基本上填空題有幾分就會(huì)有幾個(gè)得分點(diǎn)，所以學(xué)生可以根據(jù)分值確定答題要點(diǎn)。

　　（3）結(jié)合實(shí)際的問答題。

　　這類題目分為客觀題和主觀題�？陀^題的出題方式以選擇和判斷為主，經(jīng)常是讓學(xué)生根據(jù)原文找到所給題目中“符合/不符合原文意思的一項(xiàng)是（   ）”，一般1分。做這種題需要學(xué)生細(xì)心，認(rèn)真閱讀原文內(nèi)容。但是一定要避免多想，一旦多想肯定選錯(cuò)。所以同學(xué)們要相信文章中所給的文字給自己的第一感覺，才能夠得到分?jǐn)?shù)。

　　主觀題一般是結(jié)合我們的生活實(shí)際問題讓學(xué)生給出一些建議和措施，如“外面刮著5級(jí)大風(fēng)，爸爸要求小軍堅(jiān)持出去鍛煉，媽媽卻不贊成。你同意誰(shuí)的意見？結(jié)合短文內(nèi)容說明理由”，分?jǐn)?shù)一般是2分。做這種題目，學(xué)生要能夠根據(jù)題目在原文中找到相關(guān)信息，注意語(yǔ)言的邏輯。

　　（4）說明順序和說明結(jié)構(gòu)的考查。

　　說明文都是按照一定的順序安排文章內(nèi)容的。常見的說明順序有：個(gè)別到一般、具體到抽象、主要到次要、現(xiàn)象到本質(zhì)、原因到結(jié)果。需要注意的是，說明文中一定不會(huì)考空間、時(shí)間和邏輯順序。如果題目中出現(xiàn)這些順序，同學(xué)們一定要注意排除哦！

　　說明文中常見的結(jié)構(gòu)有總分式和遞進(jìn)式。這兩種題型的考察一般以填空和選擇的形式出現(xiàn)，分值在1分。

　　出題形式如：文中第①自然段的表達(dá)順序是（   ）

　　A.先總述再分述    B.按時(shí)間順序敘述

　　C.先分述再總述    D.按不同方面敘述

　　以上是說明文閱讀的必考題型。將這些題型掌握住了就相當(dāng)于抓住了說明文的命脈。說明文的題目一般不會(huì)很難，只要同學(xué)們?cè)谧x文章的時(shí)候細(xì)心、認(rèn)真，多多練習(xí)，得高分一定不是夢(mèng)想。