文學(xué)常識題作為小升初、中考、高考等各大語文考試的必考內(nèi)容，其重要性不言而喻，雖然分值沒有閱讀和作文高，但還真別拿豆包不當(dāng)干糧，要因為文學(xué)常識題吃虧，丟分是一方面，影響了考試心情是另一方面。況且這類題目往往知道就知道，不知道就不知道，不像其他題目多半可以知道多少寫多少。在實際的教學(xué)之中，也有很多家長會問怎么積累文學(xué)常識，在這里就根據(jù)自己的經(jīng)驗簡單說一說，希望對各位有所幫助。

　　結(jié)合小學(xué)期末考試與小升初試題，做不出來文學(xué)常識題一般有兩個原因：

　　1、真不知道這個文學(xué)常識，比如填詩歌句子、作者時壓根就沒學(xué)過這首詩，或者背過但忘記了；

　　2、知道這個文學(xué)常識，但題目沒有直接問，而是加上了一定的情境，然后讓你根據(jù)情境去填文學(xué)常識。

　　對于第一種，會背就會答；對于第二種，不僅需要會背，還需要能夠在會背的基礎(chǔ)上理解。而現(xiàn)在語文改革的方向是逐漸從第一種過渡到第二種的，這對學(xué)生的能力提出了更高的要求。

　　我們就可以把如何積累文學(xué)常識轉(zhuǎn)換成一個更具體一點的問題：如何讓孩子記住文學(xué)常識，并且記住的同時最好能夠理解。

　　眾所周知，文學(xué)常識是積累出來的，積累是一個比較長的過程，所以急切不得。這就要求積累文學(xué)常識要趁早。雖說在考試之前，一股腦把該背的文學(xué)常識羅列出來，硬生生地讓孩子們?nèi)ケ常�這樣子未嘗不可，臨時抱佛腳，能抓多少算多少，但總歸不是長久之計，況且平時有大把的時間孩子都不能把文學(xué)常識背下來，臨時讓孩子們背一堆常識，道理上說不通。

　　因此，單單將文學(xué)常識羅列而不附加其他東西是會很枯燥而難背的。如果孩子在背誦的時候只是覺得在背誦一個常識，而無法說服自己為什么要去背它，或者能給出的理由只是因為考試要考，那孩子可能就會敷衍了事。如同閱讀和寫作一樣，興趣是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，如果積累文學(xué)常識的時候能夠讓孩子主動去記這些文學(xué)常識，培養(yǎng)出積累習(xí)慣，那最好不過。這樣我們就需要把文學(xué)常識轉(zhuǎn)換成能引起他們興趣或者容易被他們吸收理解的東西。

　　總之，文學(xué)常識的積累是一個堅持的過程，我們所能做的就是讓這種堅持變得有意思，讓這種堅持變得更輕松，孩子的教育培養(yǎng)離不開老師，更離不開父母，十年樹木，百年樹人，還是很需要用心的。