導(dǎo)語：2016年5月，對于一些學(xué)生和家長來說是特殊的，因為他們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——小升初。走過 2016小升初，寫下關(guān)于小升初的留念。2016年小升初有獎?wù)魑幕顒佑?月26日12：00至6月20日23：00在家長幫社區(qū)線上進(jìn)行，奧數(shù)網(wǎng)同步呈 現(xiàn)，以供更多即將小升初的家庭借鑒參考。

　　原文如下：因上努力，果上隨緣

　　2016年小升初對我們外地生來說，基本上已塵埃落定。一路走來，親眼目睹家長和孩子們各種補習(xí)，四處蹭考，多個群聊；無數(shù)次聽周圍的人說“現(xiàn)在的孩子太累了，這么多作業(yè)和培訓(xùn)課。”不管過程如何，最終我們都是有收獲的：孩子學(xué)會了刷題，第一次體驗了升學(xué)的壓力；家長結(jié)識了很多朋友，學(xué)到了新的教育方法。相對來說，我們家沒有太多坎坷，有點運氣，有點實力，順理成章地考了個比較滿意的學(xué)校，沒有太多折騰，風(fēng)平浪靜地完成了小升初的全過程。

　　我是一個懶媽媽，不太愿意思考，也沒能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我對孩子的教育理念一直是：有要求，但不強求。因為這個理念，我甚至沒有想過給孩子報輔導(dǎo)班。但我聽說過奧數(shù)的重要性，所以從二年級開始，讓孩子每天做十分鐘舉一反三，堅持了一年，我發(fā)覺奧數(shù)學(xué)習(xí)并不像有的家長說的那么無用，我明顯感覺到孩子在數(shù)學(xué)上的思維比較廣，于是，決定繼續(xù)堅持。到了三年級，孩子說舉一反三有點簡單，我又帶孩子跑到書店重新選書，這次孩子挑了本培優(yōu)，里面全是全國各地比賽例題，依然每天十到十五分鐘。進(jìn)入四年級，母子倆商量是不是該練練手了？孩子說要參加華羅庚，可學(xué)校不組織，我們這小地方連比賽都不知道去哪比，怎么辦？娃開口了，娘親得想辦法啊！好在華杯知名度比較大，孤陋寡聞如他娘都知道它的名氣，聰明地從網(wǎng)上查到北京組委會的電話，一層層問下來，到省里，到市里，終于報名蹭了個考。出師大吉，居然拿了個一等獎！孩子的興致來了，區(qū)數(shù)學(xué)競賽，世奧賽，希望杯，都試了一遍。一個沒有任何輔導(dǎo)的孩子，靠自己的努力拿到不錯的成績，我終于看到了積累的力量，每天十分鐘可能看不到效果，但長期堅持下來，一定會有很大的收獲。

　　我一直不太主張上輔導(dǎo)課，所以五年級之前，我們周末各種輕松，沒有輔導(dǎo)課的孩子，當(dāng)然天空是明亮的。五年級時，作為外地生，周圍太多的人勸我們考長沙，加上孩子班上拔尖的同學(xué)不多，家長們有這個意愿的也很少，所以沒有交流對象，我只是簡單地和孩子達(dá)成共識：朝長沙奮斗吧！粗略地打聽了一下，當(dāng)時就只知道一個LS很不錯，去的人也多，于是我們坑了它的對口培訓(xùn)班。剛?cè)サ臅r候，孩子成績還不錯，第一期就拿了個特等獎，但第二期就開始下滑的比較厲害，一等獎墊底了，這樣下去，LS就會是過眼云煙啊，趕緊找原因。對著CL的光榮榜，選了幾個媽媽一打聽，才知道，CL的教學(xué)一般，牛娃們都坑了至少兩到三個班，這才明白，不是自己的孩子退步了，是別的孩子鼓足了勁在沖啊。根據(jù)牛娃媽們的介紹，我們在六年一期10月份的時候，插班進(jìn)了本地最牛的奧數(shù)輔導(dǎo)班，剛進(jìn)去，因為很多孩子在五年級暑假就上了課，他明顯要吃力些，但因為有了牛娃們的對比，孩子也找到了差距，默默地在努力，要我買了四大名校的習(xí)題，每晚刷一至兩套，作為家長，這個時候我唯一能做的就是給他鼓勁。很快，孩子的狀態(tài)上來了，緊跟著牛娃們的腳步在走，不到一個月，成績就比較穩(wěn)定了。我跟他說“不用太擔(dān)心，超級牛娃咱們超不過，咱就緊跟著他們走，這樣也挺好，說不定還會有驚喜，偶爾超過他們一次。”孩子是贊成這個想法的，所以在努力，但也不會很有壓力，我告訴他，我們只要因上努力了，果上就隨緣。這種心態(tài)也能給孩子一種穩(wěn)定的情緒，讓他安心學(xué)習(xí)。11月，根據(jù)學(xué)校老師介紹的兩個本地培訓(xùn)機構(gòu)，我們報了長沙最好的兩所民辦蹭考，又是運氣加實力，一不小心兩個都考上了，有一個還考得相當(dāng)不錯。有了保底學(xué)校，下面就是一門心思朝目標(biāo)學(xué)校奮斗了。但可能是太在乎LS了，孩子在CL杯比賽時，以為這次就會決定他能否進(jìn)入這個學(xué)校，所以考得特別認(rèn)真，那次狀態(tài)很好，拿了特等，但事與愿違，真正的選拔KS我們不知道，他以為只是普通的測試，沒有認(rèn)真對待，成績一落千丈。我們與進(jìn)入LS的機會失之交臂，他難過了很久。因為今年政策的特殊性，公立不擇校，LS一直沒有動靜。很多麓粉家長沒有放過任何一次機會，四處考，有的甚至到外地考，這個時候，我的心態(tài)倒也還好，想著隨緣吧，既然我與民辦有緣，那就去民辦，都是有利有弊的，公立省錢，但派位肯定對孩子的學(xué)習(xí)氛圍有影響，民辦花錢，但考進(jìn)重點班的牛娃都是高手，寄宿管理也很嚴(yán)格，可能更好。所以，2016年，我和孩子只是正常的學(xué)習(xí)，參加了生活賽、華杯、希望杯，不放松學(xué)習(xí)，也不給自己太大壓力。我們的小升初感覺就是9月開啟，11月結(jié)束了，是不是有點太輕松，哈哈！

　　回想孩子的小學(xué)生活，作為家長，孩子對我的評價：我媽除了暖心，沒啥用途。平時我也就是多聽孩子講講他的學(xué)校生活，提點參考建議。我問過孩子：“你覺得學(xué)習(xí)累嗎？好多家長都說孩子太辛苦，不快樂，你覺得呢？”孩子回答我：“有時候會有點累，但當(dāng)我努力了，取得成績的時候，是非常快樂的，并不是學(xué)習(xí)就不快樂啊。不努力，要青春干嘛！”六年小學(xué)生活，我只給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ�畢竟孩子天性愛玩，老師都說他是班上最好玩的，所以我也會管管他，安排他當(dāng)天要完成哪些作業(yè)。孩子學(xué)得并不累，我覺得得益于孩子從小學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培訓(xùn)班可以有，但不能過分依賴，孩子還是需要多培養(yǎng)自學(xué)的能力。還有就是要有一定的計劃。我們家六歲開始學(xué)琴，考慮到六年級有升學(xué)KS，我們在四年級就把十級考完了，五年級參加了一次較大型的比賽，六年級就沒有花太多時間在鋼琴上，本來就是興趣愛好，也沒打算花太多精力，但考級還是能督促他，讓他有壓力，也能看到自己取得的進(jìn)步。

　　進(jìn)入初中后，又將是一片新的天地在等待他，我也不知道他在那里會過得如何，作為媽媽，我現(xiàn)在一直在調(diào)整自己的心態(tài)，希望自己能接受從小學(xué)的牛娃媽過渡到初中普娃媽的轉(zhuǎn)變，當(dāng)我作好這個準(zhǔn)備后，孩子也能輕松面對，有個好的心態(tài)，說不定在這樣的心態(tài)下，他能不斷給自己和他娘親驚喜。我也給孩子講過，作為普通百姓，作為外地生，未來的日子可能會有不公平存在，會有不如意發(fā)生，他現(xiàn)在所有的努力，都是為了長大以后能有選擇權(quán)，媽媽希望他保持努力向上的陽光狀態(tài)，永遠(yuǎn)記住一句話：“因上努力，果上隨緣。”

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