一、說教材

　　《操場上》是小學語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音后第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現(xiàn)操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學生在操場上所玩的大部分體育活動，兒歌概括了操場上活動的情形。通過這節(jié)課的學習，可以激發(fā)學生參加體育鍛煉的興趣。我上的是第一課時，在這節(jié)課上，我安排的學習任務是認識14個生字，正確流利認讀詞語，朗讀兒歌。

　　二、說學生

　　一年級學生年齡較小，大多數(shù)學生活潑好動，大膽且獨立，對事物具有積極樂觀的態(tài)度，有意注意的時間較短，好動、好玩是他們的天性。本班差生較多，上課的效率較低。所以要想辦法，把他們引到課堂中來，引導他們主動來參與到學習中。

　　三、說教法

　　1、根據(jù)插圖看圖說圖意，出現(xiàn)詞語，在讀準詞語的基礎上，指導識字。

　　2、認兒歌中的生字，先讓學生借助拼音讀兒歌，畫出五個生字，在引導學生識字。

　　3、學兒歌時，各種形式讀兒歌，在讀正確的基礎上，引導學生感悟。

　　四、說學法

　　學生借助圖、借助拼音學習詞語、生字、兒歌，感受運動的快樂。

　　五、說教學目標

　　知識與技能：

　　1、認識14個生字。

　　2、正確流利認讀詞語，朗讀兒歌。

　　過程與方法

　　1、借助課件，認識活動，認讀詞語，歸類識字。

　　2、借助拼音，獨立閱讀，識記生字。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　激發(fā)學生讀文識字的興趣，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，感受運動的快樂。

　　六、說教學重難點

　　教學重點：認讀6個詞語，識記14個生字，正確朗讀兒歌。

　　教學難點：牢記14個生字。

　　七、說教學準備

　　有關課件。

　　八、教學流程

　　一、創(chuàng)設情境，引入課文

　　1、同學們，你們喜歡在操場上活動嗎？（喜歡）那你們來說說你們喜歡在操場上做哪些活動？（指名回答）看來同學們特別喜[內容來于Y-Y_課-件_園]歡在操場上活動。可同學們知道嗎？和我們一樣喜歡在操場上活動的小朋友可多拉！現(xiàn)在就請同學們和我一起去操場上看看吧！出示課題《操場上》

　　2、請同學們齊聲讀課題吧。《操場上》

　　二、看圖學習六個詞語，九個生字。

　　1、（出示課件）引導學生看圖說話，引出詞語。

　　（1）、看，操場上多熱鬧啊！這些小朋友都在干什么呢？（生：有的在跑步、有的在打球……）

　　（2）、練習說話。

　　下課了，操場上真熱鬧！有的同學在（），有的同學在()，有的同學在()，有的同學在()，還有的同學在()。他們玩得可開心了！

　　2、師課件逐個出示詞語讓生認讀。

　　（1）操場上有六個詞語寶寶，我們跟著一起讀讀吧！（學生跟著讀）

　　(2)二人小組，借助拼音、自主認讀。

　　(3)開火車檢查讀詞情況。（出示課件，點擊詞語，學生讀詞語）

　　(4)各種形式讀。

　　3、師課件逐個出示生字，學生認讀。

　　（1）同學們，我們把這些生字寶寶從這些詞語寶寶中單拿出來你還認識嗎？

　　（2）二人小組，借助拼音、自主認字。

　　（3）開火車檢查識字情況。（出示課件，點擊生字，學生讀生字）

　　4、歸類識字，復習提手旁和認識足字旁、口字旁兩個偏旁。

　　（1）、師出示三個字：打拔拍。讓學生找出共同點，復習已學過的偏旁提手旁，做相應的動作說說為什么都帶提手旁。

　　（2）、說說還認識哪些帶有提手旁的字。

　　（3）、出示2個字：跳跑。讓學生做“跑”、“跳”的動作，找出這二個字的共同點，引出足字旁。與足字做比較，引出口字旁。

　　（4）、出示課件開小火車讀這六個動詞，再全班齊讀。

　　（5）、學習生字“球”。用組詞的方法記“步”和“高”兩個字。（猜字謎：一點一橫長，口字擺中央，下面一扇門，門里張著嘴。）

　　三、學兒歌

　　（一）、初學兒歌

　　1、今天我們學的詞語寶寶都是從操場上來的，這里有一首兒歌也是從操場上來的，有一個小朋友看到操場上熱鬧的情景，還把它編寫成了一首兒歌呢。想不想聽聽？（課件朗讀）

　　2、好聽嗎？想不想學？打開課本自己借拼音讀一讀。

　　3、生自由讀、齊讀、各種形式讀。

　　（二）、學習兒歌中的生字

　　前面我們認識了9個生字娃娃，還有5個生字娃娃藏在了兒歌里，我們一起去找一找，好嗎？

　　1、課件—出示兒歌，聽兒歌，找生字娃娃。請同學們在自己書上兒歌中找出這5個生字，一邊找，一邊喊出他們的名字。

　　2、和同桌交流，互相讀一讀，認一認。

　　3、開火車檢查識字情況。（出示課件，點擊生字，學生讀生字）

　　（三）、再讀課文，理解課文內容。

　　1、讀兒歌(齊讀、指名讀)

　　2、學生說說，讀了這首兒歌你知道了些什么？(讓學生明白，天天鍛煉身體才會健康。)

　　四、課堂小結

　　同學們，這節(jié)課我們的收獲可大啦，大家認識了六個詞語寶寶，認識了14個生字寶寶，學習了兒歌，知道了只有天天鍛煉，身體才會更健康。現(xiàn)在，又下課了，趕緊到操場上去做自己喜歡的活動吧！