奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《翠鳥》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、了解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領(lǐng)的關(guān)系，初步知道翠鳥的特點是為了適應環(huán)境而漸漸形成的，教育學生懂得愛鳥、護鳥。

　　2、學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。

　　3、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。

　　4、利用多媒體技術(shù)激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

　　5、學會本課生字新詞，朗讀課文，背誦課文第1—3自然段。

　　教學重點：

　　抓住描寫翠鳥的外形和活動特點的詞句。

　　教學難點：

　　引導學生理解課文內(nèi)容。學習作者的觀察順序和觀察方法。

　　課前準備：

　　多媒體（教學錄像）、投影儀

　　課時安排：

　　3課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、形象感知，導入新課。

　　播放關(guān)于翠鳥的教學錄像，直觀形象地認識翠鳥，進而導入新課，板書課題。

　　二、初讀課文，自學字詞

　　1、學生自讀課文，自學生字新詞。

　　2、學生互相交流難點字詞。

　　3、分組分段朗讀課文。

　　三、學習第一自然段

　　1、投影翠鳥，學生自讀，思考：這段寫翠鳥的什么？（外形）

　　2、提示：課文從三個方面描寫了翠鳥的外形，是哪三個方面呢？

　　3、四人小組自學。