四、拓展延伸

　　1.師：魯濱孫能在荒島上生活20多年，而沒(méi)有被餓死、凍死，沒(méi)有被野獸吃掉，沒(méi)被野人打死，而且還能安全地返回祖國(guó)，靠的是什么？他具有那些非同尋常的素質(zhì)?（學(xué)生明確:魯濱孫有豐富的知識(shí)技能、堅(jiān)忍不拔的意志。）

　　2.師:哪些事例體現(xiàn)出魯濱孫具有堅(jiān)韌不拔的意志?(出示課件)

　�。ㄕn文內(nèi)的）：

　�。�1）面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于行動(dòng)，自己動(dòng)手創(chuàng)造生存條件；

　　（2）靠十幾粒麥種反復(fù)收種，經(jīng)過(guò)四年才吃到自己種的糧食；

　�。�3）發(fā)現(xiàn)野人后，克服恐懼，勇敢地與之周旋并救出星期五。

　　師：這些說(shuō)明（魯濱孫）不等不靠，自己動(dòng)手走出困境。

　　3.過(guò)渡：但，在這漫長(zhǎng)的28年中，他經(jīng)歷的困難又何止這些？你們知道嗎？為了離開(kāi)孤島，他花了34天的時(shí)間砍下一棵大樹(shù)的根，花了1個(gè)月的時(shí)間刮去了樹(shù)皮，花了3個(gè)月的時(shí)間才鑿成了一條小船－－－－他，用頑強(qiáng)的毅力克服了一切又一切艱難險(xiǎn)阻。下面，請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文的精彩片段，再一次領(lǐng)略他的風(fēng)采。

　　4.思考：這部分內(nèi)容你最欣賞哪一處？找出來(lái)說(shuō)出理由。

　　預(yù)設(shè)：好處壞處對(duì)照表(復(fù)印發(fā)放)

　　1)(首先通過(guò)多種方式的朗讀，感受魯賓孫頑強(qiáng)的精神。)（齊讀、分男女讀、分小組讀、分師生讀好等）這張表給魯濱孫帶來(lái)了什么？

　　2）魯濱孫自己是怎樣認(rèn)為的呢？我們來(lái)讀一讀他的話。

　�。ㄉ�說(shuō)）

　�。◣熾S機(jī)課件出示）：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。

　　師：誰(shuí)來(lái)讀讀這句話？

　　師：不少名著，人們之所以喜歡它，是其中的一些語(yǔ)言常常給人們很好的啟示，給人們帶來(lái)精神力量，就像你剛才讀的這句，可以說(shuō)它是給處于逆境中的絕望者的一劑良藥！讓我們一起再來(lái)感受感受這句富于靈魂和力量的語(yǔ)言！

　　五、拓展延伸

　　同時(shí)也正是這些良藥，才使面對(duì)人生困境的魯濱遜有所作為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。在西方，“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。而《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)也被稱(chēng)為“生活的教科書(shū)”，在我們的生活中有數(shù)不清的“荒島”，“魯濱孫精神”給你怎樣的啟發(fā)？（生自由發(fā)表觀點(diǎn)）

　　六、總結(jié)全文

　　人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴空，而正真掌握命運(yùn)的人是你。以你的頑強(qiáng)、勇敢、智慧，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。（師板書(shū)）

　　六、閱讀推薦

　　過(guò)渡：在準(zhǔn)備開(kāi)始之前，讓我們先給自己加油充充電吧！

　　1、閱讀原著《魯濱孫漂流記》

　　2、《世界名著歷險(xiǎn)故事大觀》

　　七.板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　魯濱孫漂流記

　　住所生存食物

　　安全做人孤獨(dú)

　�。�聰明能干、機(jī)智勇敢、不畏艱難）