第二課時總（）電（）

　　教學目標：

　　認識12個生字和4個部首。

　　正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　理解課文內容，體會到農村變化很大，激發熱愛生活，熱愛學習之情。

　　教學重點和難點：

　　1、識記字形。

　　2、理解課文內容，激發熱愛生活，熱愛學習之情。

　　教學準備：

　　生字卡片課件

　　教學過程：

　　一、聽寫生字。

　　二、背誦課文。

　　1、學生練習朗讀課文。

　　2、指導學生看圖背誦課文。

　　3、舉辦背誦課文擂臺賽。

　　三、識記字形。

　　1、做摘蘋果的游戲復習生字。

　　2、四人小組討論如何記住這些生字。

　　*比較部首記憶。

　　*開火車給字組詞。

　　*創設語境，鞏固生字。

　　自讀下面一段話-----同桌檢查-----指名讀。（出示課件）

　　我們的校園里有兩座高大的教學樓。教學樓前有個美麗的大花圃。花圃里種著各種各樣漂亮的花。這兒一年四季都散發著花香，吸引了許多女同學來觀賞。教學樓的后面有一大片青青的草坪，男同學們都愛在青草坪上踢球玩耍。

　　3、詞語積累：哪座房子最漂亮優質課教案教學設計

　　*練習讀課后的疊詞，再發散。

　　*練習做找朋友的游戲，課件出示詞語搭配，連線。

　　四、擴展活動：

　　談話，上節課我們夸農村小朋友的美麗校園，今天我們來夸夸自己的美麗校園吧！

　　*四人小組練習。

　　*舉辦夸校園擂臺賽，由四人小組為單位，由學生推薦四位同學做評委。