五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃

　　一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1． 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識；

　　2． 小數(shù)的認(rèn)識；

　　3． 小數(shù)的加法和減法；

　　4． 小數(shù)的乘法和除法；

　　5． 正小數(shù)和負(fù)小數(shù)的認(rèn)識和四則運算

　　6． 小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題

　　（1）小數(shù)四則混合運算和式題

　　（2）解方程

　　（3）應(yīng)用題

　　7． 三角形的面積

　　8． 平均數(shù)（二）

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1． 會看圖講出分?jǐn)?shù)的含義，會用分?jǐn)?shù)表示某部分占總數(shù)的幾分之幾，掌握比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)大小的方法。

　　2． 理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，知道小數(shù)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進(jìn)率，會說出小數(shù)的組成，會比較兩個或兩個以上小數(shù)的大小。

　　3． 掌握小數(shù)四則混合運算順序與整數(shù)四則混合運算順序相同，會正確計算。

　　4． 能運用整數(shù)加減法的運算定律和性質(zhì)對小數(shù)加減法進(jìn)行簡便運算。

　　5． 會應(yīng)用乘法運算定律和除法的一些性質(zhì)，使一些小數(shù)的乘、除法的計算簡便。

　　6． 會用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，把一個數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍……。

　　7． 會進(jìn)行單名數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的互相改寫。

　　8． 會列綜合算式解答小數(shù)四則計算的文字題（不超過三步）。

　　9． 會列方程解應(yīng)用題。

　　10． 會應(yīng)用公式計算三角形的面積。

　　11． 理解等底、等高的三角形面積相等。

　　12． 會計算一些組合圖形的面積。

　　13． 會解答較復(fù)雜的平均數(shù)應(yīng)用題。

　　三、復(fù)習(xí)重點：

　　（1） 分?jǐn)?shù)的含義，會比較分?jǐn)?shù)的大小。

　　（2） 小數(shù)的意義。

　　（3） 小數(shù)加、減法的筆算方法和應(yīng)用加法運算定律、減法運算性質(zhì)進(jìn)行簡便運算。

　　（4） 一個數(shù)乘以、除以10、100、1000。

　　（5） 小數(shù)乘、除法的計算法則。

　　（6） 小數(shù)乘除法的混合運算和應(yīng)用運算定律進(jìn)行簡便計算。

　　（7） 小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。

　　（8） 理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程，正確學(xué)會使用面積公式。

　　（9） 較復(fù)雜的平均數(shù)應(yīng)用題。

　　四、復(fù)習(xí)難點：

　　（1）分?jǐn)?shù)概念的理解，對帶單位名稱的分?jǐn)?shù)和不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的區(qū)別。

　　（2）小數(shù)的組成。

　　（3）整數(shù)減小數(shù)的連續(xù)退位的減法。

　　（4）名數(shù)與名數(shù)之間的互化。

　　（5）乘數(shù)是純小數(shù)的乘法的意義。

　　（6）小數(shù)除以小數(shù)的計算法則。

　　（7）有兩個未知量時怎樣設(shè)未知數(shù)。

　　（8）找準(zhǔn)三角形對應(yīng)的底和高，會根據(jù)等底、等高的原理計算有關(guān)三角形的面積。

　　五、復(fù)習(xí)內(nèi)容和課時安排：

　　1． 小數(shù)的加法和減法運算                      1課時

　　2． 小數(shù)的乘法和除法的計算                    1課時

　　3． 小數(shù)的有關(guān)性質(zhì)與概念：                    1課時

　　4． 正小數(shù)、負(fù)小數(shù)的認(rèn)識和四則運算；          2課時

　　5． 小數(shù)四則混合運算式題和應(yīng)用題              2課時

　　6． 三角形面積：                              2課時

　　7． 平均數(shù)（二）                              1課時

　　六、復(fù)習(xí)措施：

　　認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，對平時作業(yè)中出現(xiàn)的問題重點講解。要加強對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真計算、自覺驗算的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題等量關(guān)系的能力。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較好，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，學(xué)習(xí)不踏實，因此要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的習(xí)慣。有兩位學(xué)生基礎(chǔ)較差，要做好對他們的補差工作，讓他們縮短與同學(xué)們的差距。