詩詞鑒賞：

　　《春夜喜雨》這是一首___①___律詩，作者細致地刻畫了春雨的_____②______，詩中沒有一個___③___字， 卻表達了作者對春雨來得及時的_____④_____心情。

　　【答案】

　　①五言 ②特點 ③喜 ④喜悅

　　【注釋】

　　①錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又用作成都的別稱。也代成都。

　　②好雨：指春雨，及時的雨。 ③乃：就。 ④發生：催發植物生長，萌發生長。

　　⑤潛：暗暗地，靜悄悄地。 ⑥潤物：使植物受到雨水的滋養。

　　⑦野徑：田野間的小路。 ⑧俱：全，都。 ⑨江船：江面上的漁船。

　　⑩獨：獨自，只有。 ?曉：清晨。

　　?紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。

　　?花重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。

　　【解析】

　　《春夜喜雨》是杜甫在公元761年（唐肅宗上元二年）春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。此時杜甫因陜西旱災來到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜 養花，與農民交往，因而對春雨之情很深，寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，文章中雖沒有一個喜字，但四處洋溢著作者的喜。《春夜喜雨》抒發詩人 對春夜細雨的無私奉獻品質的喜愛贊美之情。

　　一二句“好”字含情，贊盛春雨。“知時節”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來，春雨體貼人意，知曉時節，在人們急需的時候飄然而至，催發生機。

　　首聯既言春雨的“發生”，又含蓄地傳達出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯顯然是詩人的聽覺感受。春雨來了，在蒼茫的夜晚，隨風而至，悄無聲息，滋 潤萬物，無意討好，唯求奉獻。聽雨情景作者體察得很細致，就連春雨灑灑，靜默無聲也被詩人聽出來了。可見，驚喜于春雨的潛移默化，詩人徹夜難眠。頸聯緊承 頷聯，詩人唯愿春雨下個通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂，推門而出，佇立遠眺，只見平日涇渭分明的田野小徑也融入夜色，漆黑一片，可見夜有多黑，雨有多密。 而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側面烘托出春雨之繁密。

　　尾聯系想象之辭，詩人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的 時候，錦官城將是一片萬紫千紅的春色。花之紅艷欲滴、生機盎然正是無聲細雨潛移默化，滋潤洗禮的結果。因此，寫花實乃烘托春雨的無私奉獻品格。杜甫是按這 樣一條情感思路來構思行文的：即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說，“春雨貴如油”，對于這珍貴如油的春雨，眾人皆盼，詩人亦然。而當春雨飄然降臨的 時候，詩歌意在盛贊春雨默默無聞、無私奉獻的崇高品質，這份對春雨的喜愛之情描繪得如此細膩逼真，曲折有致，讓人能感受到當時的情景，這不能不令人驚嘆杜 甫洞幽顯微，體物察情的藝術功力。此外，詩歌細節的捕捉和描繪也能體現詩人體物察情的優長。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“潛”字擬人 化，摹春雨來間悄無聲息、無影無蹤的情態，頗具情趣，誘發人們對春雨的喜愛之情。“潤”字傳達神，準確而生動地寫出了春雨滋潤萬物，靜默無聲的特點，既繪 形，又言情，形情皆備，精深獨妙。“花重錦官城”，著一“重”字，準確地寫出了經受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機的情態，寄寓了作者 對春雨的盛贊之情。“野徑云俱黑，江船火獨明”則又抓住典型細節，工筆細描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍。杜甫的《春夜喜雨》無論在錘字煉 句方面，還是在意象的捕捉、細節的描寫方面，都體現了他體物察情，精細入微的過人之處。

　　《春夜喜雨》不僅切夜、切春，而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現了詩人的、也是一切“好人”的高尚人格。

　　詩詞鑒賞：

　　1． “不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”這是《 ① 》中的名句，這首詩的作者是__②___代的_____③_______。這句詩中，他巧妙地運用了比喻的修辭手法把____④____比作 ____⑤____，使其成為詠物詩的典范之作。“詠”的意思____⑥_____，表達了_______⑦________的情感。它的前兩句是 “______⑧_______，_______⑨_______。”

　　【答案】

　　①詠柳 ②唐 ③賀知章 ④春風 ⑤剪刀 ⑥贊嘆

　　⑦作者對柳樹的贊美 ⑧碧玉妝成一樹高 ⑨萬套垂下綠絲絳

　　【注釋】

　　①碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。

　　②絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。

　　③妝：裝飾，打扮。

　　【解析】

　　這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。

　　詩的前三句都是描寫柳樹的。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句“萬 條垂下綠絲絳”是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態美。三句詩分寫柳 樹的各部位，句句有特點。而第三句又與第四句構成一個設問句。“不知細葉誰裁出？”——自問；“二月春風似剪刀。”——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙 地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征，是春的創造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春 天，謳歌春的無限創造力。