第六是要專心致志，不要有頭無(wú)尾。

　　許多孩子做題就僅僅是做題，其實(shí)這才完成了整個(gè)流程的百分之二。題目做完之后從不檢查，也不會(huì)馬上去核對(duì)答案，也不去看看自己那些錯(cuò)了的地方，更不會(huì)去把自己不會(huì)的想辦法弄懂，這就等于去肯德基點(diǎn)了一個(gè)全家桶，交完錢，把吃的放在桌子上，然后就跑了，請(qǐng)問(wèn)他能有飽了的感覺(jué)嗎？

　　第七是要珍惜今天，當(dāng)日事當(dāng)日畢。

　　請(qǐng)記住：要有好的明天，請(qǐng)從今天開(kāi)始。許多孩子特別喜歡拖拖拉拉，越是重要的事情，老師給的時(shí)間越長(zhǎng)，孩子越是拖拉的厲害。對(duì)于拖拉的孩子，我就問(wèn)他，為什么每天你吃飯從不拖拉，都是非常準(zhǔn)時(shí)呢？如果你吃飯也拖拖拉拉，我就允許你作業(yè)也這樣。

　　第八是要養(yǎng)成整潔和條理的習(xí)慣。

　　有的人做題的速度簡(jiǎn)直讓烏龜都汗顏，其實(shí)主要原因就是自己的習(xí)慣不太好，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子自己的書桌跟垃圾堆沒(méi)有區(qū)別，每次要學(xué)習(xí)，找試卷就需要十分鐘，做完了才發(fā)現(xiàn)不但試卷做錯(cuò)了，而且做錯(cuò)試卷了。對(duì)于這樣的孩子我建議，在放學(xué)的時(shí)候，就把所有要做的試卷和作業(yè)放在一個(gè)絕密檔案袋里面，回去的時(shí)候要這么想， 做完這些，我就解放了。

　　第九是要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。

　　這樣不僅能提高效率，節(jié)約時(shí)間，給人以良好的作風(fēng)形象，而且也是健康的表現(xiàn)。這一點(diǎn)我得說(shuō)說(shuō)許多男孩子，行動(dòng)遲緩，完全是一個(gè)遲暮老人，夕陽(yáng)紅。我很佩服這 些孩子的心態(tài)，非常灑脫，對(duì)一切都滿不在乎，反射弧可以繞地球三圈還有多余的，這個(gè)其實(shí)不好，生活中的這個(gè)習(xí)慣一定會(huì)投射到學(xué)習(xí)上的。

　　第十是要設(shè)定完成期限。

　　我舉一個(gè)生活中的活生生的例子，許多孩子在考試中，特別喜歡本著你不死我死的精神和個(gè)別的選擇題、填空題死磕，這一題2分，他花了20分鐘，最后還做錯(cuò)了。我覺(jué)得沒(méi)有必要，所有的考試，五分鐘為限，如果沒(méi)有思路，趕緊放下。有棄有取，有失有得。

　　第十一是要善于利用零散時(shí)間。

　　把零散時(shí)間用來(lái)從事零散的工作，從而最大限度地提高工作效率。

　　第十二是要善用節(jié)省時(shí)間的工具。

　　包括電話、電子郵件等通訊手段以及交通、電腦等。現(xiàn)在辦個(gè)什么事兒，還想著給對(duì)方發(fā)電報(bào)，或者鴻雁傳書，已經(jīng)不靠譜了，太浪費(fèi)時(shí)間，孩子們?cè)谄綍r(shí)也可以利用好手機(jī)，手機(jī)不是只能用來(lái)打游戲的，它還有更好的用途。有個(gè)孩子每次上課都要錄下來(lái)，我剛開(kāi)始以為他是電視臺(tái)或者法制晚報(bào)的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我想多了，他就是單純錄下來(lái)然后回去再聽(tīng)一遍，而且上課的板書沒(méi)時(shí)間抄寫的時(shí)候，孩子也是直接拍照，甚至還分享到自己的學(xué)習(xí)小組，多么好的習(xí)慣，這就是有錢人栽樹，沒(méi)錢人乘涼啊。