教學過程：

　　一、 創設情景，引入新課

　　1、（出示雪景圖）教室用優美的語言引入學習。

　　2、學習生字：腳印

　　3、出示課題：20、腳印

　　二、整體感知，自學課文。

　　1、 看動畫，想象雪地上留下了誰的腳印？

　　板書：小雞、小狗

　　2、 小組自學

　　自讀小貼士：

　�。�1） 借助拼音讀準字音，做到不加字、不漏字。

　�。�2） 給課文編小節號。

　　（3） 檢查識字情況。

　　3、反饋學習情況