北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《統(tǒng)計(jì)》

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教科書第98頁(yè)—99頁(yè)，我換牙了——統(tǒng)計(jì)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在體驗(yàn)自己換牙的生活情境中，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，并從中知道簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　　2、在收集信息的過程中，初步感知統(tǒng)計(jì)的方法和過程，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)的意識(shí)。

　　3、能夠與同伴合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，發(fā)展初步的動(dòng)手能力，感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，看照片上的女孩笑的多開心，你能猜猜他有幾歲呀？（6歲）你能告訴老師，你是根據(jù)什么猜的。

　　（因?yàn)樗�的牙齒掉了，所以和你差不多大。）

　　會(huì)觀察會(huì)思考的孩子，老師把大拇指送給你。

　　2、介紹乳牙、恒牙的有關(guān)知識(shí)。

　　同學(xué)們，你知道嗎？每個(gè)人一生中能長(zhǎng)出兩副牙齒，從你一出生，就長(zhǎng)出的牙齒，叫乳牙，大約2歲半就長(zhǎng)齊了。可是這副牙伴隨咱們的時(shí)間可很短，從6歲開始，乳牙就一個(gè)個(gè)脫落，大約12歲左右，乳牙會(huì)全部掉光，長(zhǎng)出一種新的牙齒，誰(shuí)知道這種牙叫什么？對(duì)，叫恒牙。所以剛才同學(xué)說(shuō)根據(jù)牙齒猜他的年齡是6歲是很有道理的！告訴你們，這個(gè)女孩今年啊，還真是6歲。

　　來(lái)，露出你最燦爛的笑容，讓我看看你的小牙齒，同桌之間互相看看換牙了沒有？找找哪是乳牙？哪是恒牙？有誰(shuí)換牙了大聲告訴老師——我換牙了！（教師板書課題）

　　二、探究新知。

　　1、自主學(xué)習(xí)

　　（1）師：從同學(xué)們的回答中，老師聽出來(lái)了：換牙了，讓你感覺很自豪，很高興！是啊，換牙也是一種成長(zhǎng)的標(biāo)志！

　　師：那你現(xiàn)在換了多少顆呢？

　　哦，你換了1顆牙，你換了兩顆，你換了三顆，還有換了四顆，五顆牙的呢。(根據(jù)學(xué)生的回答，板書：1顆、2顆、3顆、4顆、5顆……)

　　可是呢，老師又特別想知道換2顆牙的有幾人，還想知道換3顆牙的有幾人。你還想知道什么？

　　這么多問題可把老師難住了。

　　你們快幫老師想想辦法，怎樣才能解決這些問題。