部編版一年級上冊《口耳目》語文教案

　　口耳目

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識12個字，學(xué)寫“十、木、禾”3個字。認(rèn)識3種筆畫：豎、撇、捺和一個偏旁角子頭。

　　2．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的文字。

　　教學(xué)重點：

　　認(rèn)記生字，會寫“十、木、禾”3個字。

　　教學(xué)難點：

　　認(rèn)識3種筆畫：豎、撇、捺和一個偏旁角子頭。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　12種實物的圖片；生字字形演變卡；豎、撇、捺筆畫卡片。

　　教學(xué)課時：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、圖字結(jié)合，認(rèn)識口耳目手足

　　（一）看圖：圖上畫的是什么？

　　（二）圖字結(jié)合；字和圖有什么聯(lián)系？

　　二、認(rèn)讀生字

　　（一）哪些生字你已經(jīng)認(rèn)識了？怎么認(rèn)識的？小組互相交流一下。

　　（二）認(rèn)讀生字：

　　1.領(lǐng)讀：學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識的字可讓學(xué)生領(lǐng)讀，不認(rèn)識或讀不準(zhǔn)的可由教師領(lǐng)讀。

　　2.自由練讀，小組讀，指名讀，加拼音讀，去拼音讀。

　　3.競賽讀。看誰認(rèn)得快記得多；你已經(jīng)認(rèn)識了多少

　　（三）學(xué)習(xí)新課文。

　　三、鞏固認(rèn)讀

　　（一）認(rèn)讀：選自己喜歡的字說說是怎樣記住的？

　　（二）指導(dǎo)書寫：教師范寫，教筆畫名稱及筆順：豎、撇、捺

　　（三）學(xué)生練習(xí)書寫：課本田字格中生字自己寫一寫。哪個字寫得滿意可以向同學(xué)和老師展示。

　　四、作業(yè)布置：在田格本上寫今天所學(xué)的生字

　　板書設(shè)計：

　　3.口耳目

　　口耳目手足

　　教后反思

　　優(yōu)點：本節(jié)課認(rèn)識了三種筆畫和12個漢字，在講授漢字的同時我又結(jié)合著加一加、減一減的方法，讓學(xué)生獨立識字、多種方法識字激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　不足：本節(jié)課組詞中出現(xiàn)了耳目、手足等詞語，學(xué)生理解起來較有難度，雖然教師進(jìn)行了相應(yīng)的講解，但是能夠感受到部分學(xué)生理解起來仍有困難，今后會在教學(xué)過程中注意，轉(zhuǎn)換這樣較難理解的詞語，讓學(xué)生盡量做到組詞后基本理解。