7.

　　【解析】烏鴉本是自由自在天空中飛翔的，但是把它比作了風(fēng)箏，風(fēng)箏的特點(diǎn)是人制作的，被控制在人的手里，所以從共同點(diǎn)分析可得。

　　【答案】形象地展現(xiàn)烏鴉更加人工化，被人為控制，失去自由。

　　補(bǔ)充：（1）城市化、人工化、被人控制、遠(yuǎn)離自然；（2）失去自由、缺乏生機(jī)活力。答道一點(diǎn)得2分，答到兩點(diǎn)得3分。

　　8.

　　【解析】“我不敢相信，也不愿相信”是作者對烏鴉懷有的一份希望，不是不滿。

　　【答案】D

　　9.

　　【解析】句段的作用分為內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)部分，內(nèi)容上包括概括文段內(nèi)容、手法、主旨等。首先可以分析這兩段包含的手法，然后概括兩段內(nèi)容，最后分析結(jié)構(gòu)上的效果即可。

　　【答案】運(yùn)用反復(fù)的手法，問“烏鴉哪里去了？”加強(qiáng)語氣，強(qiáng)化主旨。

　　增加遞進(jìn)的效果，第（4）段引發(fā)作者對過去烏鴉與鄉(xiāng)村和諧相融場景的記憶，第（8）段引發(fā)作者對烏鴉被異化現(xiàn)狀的反思。

　　前后呼應(yīng)，形成文章線索，使文章脈絡(luò)更加清晰，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。

　　10.

　　【解析】對于鑒賞句子或者段落的題目，可從手法、句式、重點(diǎn)詞匯等方面來答。

　　【答案】運(yùn)用擬人手法，如“好奇的打量”、“左看右看”、“打招呼”、“贊美”等，賦予烏鴉以人的情態(tài)，與“女子”的嬉戲，渲染了過去歲月里人與自然和諧美好的情景，表達(dá)了作者對此的向往和如今不再的悵然之情。

　　補(bǔ)充：手法1分；擬人、動詞、視聽；舉例1分；渲染、營造，人與烏鴉、人與自然和諧的畫面、氣氛1分；表達(dá)情感、向往或悵然1分。

　　11.

　　【解析】分析標(biāo)題的表層含義和深層含義。背棄村莊、飛離村莊、飛向城市，表層意思1分；被城市化、被異化等深層含義2分。

　　【答案】“烏鴉掠過村莊”表意形象，寓意深遠(yuǎn)。曾經(jīng)它是美好村莊的一份子，如今它掠過村莊，飛向城市，不再復(fù)返。通過“烏鴉”的行為揭示了自然美好的事物在所謂現(xiàn)代文明的沖擊下被異化的現(xiàn)實(shí)，并引發(fā)人們的深刻的反思。