小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：永不錄用

　　已是凌晨三點，當(dāng)他從網(wǎng)吧出來時，滿腦子仍然是充滿游戲里的刀光劍影，他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個黑影橫亙眼前，他意識到：這次真的要掛了。

　　班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。

　　他慌了：“在給我一次機會吧，我保證今后一定改。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班同學(xué)面前宣布你只有最后一次機會。”

　　父親來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把眼淚地A_______道：“農(nóng)家孩子考上重點中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了。”

　　“給他機會夠多了，而且我不希望班里有個害群之馬。”班主任B_____拒絕。

　　父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有的人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，，口氣C______地說：“爸，別求了，我們走。”

　　班主任D______地說：“對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個無可救藥的人。”

　　回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片黑暗。可憐的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個被開除的學(xué)生，哪個學(xué)校還愿意要呀。

　　但父親卻真的辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意讓你插班旁聽了。他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝”。父親憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大學(xué)”。

　　畢竟底子不錯，加上刻苦攻讀，他的成績進步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想起曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。

　　一天晚上，父親突然對他說：“告訴你一個好消息，你以前的那個班主任調(diào)到省附中了。”他毫無興趣：“這跟我有什么關(guān)系。”“孩子，你不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因為他你才回不去的。”停頓了片刻，父親又說：“我今天又到學(xué)校去求校長，他答應(yīng)讓你回去讀書。”

　　一切簡直難以置信，當(dāng)他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時，他狠狠地對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個家伙看看我是否無可救藥。”

　　轉(zhuǎn)眼一年過去了，他實現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點大學(xué)。上學(xué)前的那個晚上，父親拿出了珍藏多年的老酒。

　　他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯酒你該敬敬當(dāng)年的那個班主任。”

　　他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。

　　那天父親跟班主任辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓模�要強行開除他。我做得絕情，一是迫于學(xué)校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真正戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學(xué)的名義上報校方，可以為他保留學(xué)籍。”父親似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。

　　幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老同學(xué)，我和他說過了，讓您的兒子暫時先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處。”父親不是很明白，但相信老師的話必然有道理。

　　后來班主任來到家里。“我就快調(diào)到省里了，走之前我會做通校方的工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來。”父親感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家困難，這點錢給他買點學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因為現(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧。”

　　聽到這里，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

　　火車到達省城的時候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是的，但是我要先去趟附中。

　　1、通讀全文，將故事的主要情節(jié)填寫完整。

　　①沉迷網(wǎng)絡(luò)，遣返回家——②___________——③__________——④__________——⑤省城上學(xué)，先訪恩師。

　　2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的ABCD處。

　　詞語：輕蔑　凜然　斷然　蔑視　哀求　懇求

　　A______　B______　C______　D______

　　3、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心里活動。

　　①他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四四處求過多少人呀！

　　___________________________________________________

　　②聽到這里，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。

　　___________________________________________________

　　4、文章結(jié)尾寫到：“他說是的，但是我要先去趟附中。”請寫出這樣結(jié)尾的好處。

　　___________________________________________________

　　5、這篇文章后半部分記敘的順序是什么？有什么好處？

　　___________________________________________________

　　6、文章結(jié)果雖出人意料，但文中卻多次埋下伏筆。在文中找出運用伏筆手法的句子，寫下來。

　　___________________________________________________

　　7、文中的班主任是怎樣的一位老師？請結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。

　　___________________________________________________

【點擊下一頁查看答案】