小學(xué)生性格孤僻的表現(xiàn)有以下幾點(diǎn);

　　1.言語(yǔ)及認(rèn)識(shí)方面異常。

　　表現(xiàn)為不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對(duì)別人的呼喊沒(méi)有反應(yīng)，也不跟人打招呼。

　　2.社會(huì)交往能力和行為異常。

　　表現(xiàn)為對(duì)親友無(wú)親近感，缺乏社會(huì)交往方面的興趣和反應(yīng)，不愛與伙伴一起玩耍。

　　3.不關(guān)心別人。

　　心理學(xué)家認(rèn)為兒童個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，都離不開人與人之間的相互作用。

　　那么遇到性格孤僻的學(xué)生怎么呢，為幫助學(xué)生克服這些性格問(wèn)題，父母平時(shí)要經(jīng)常在適當(dāng)場(chǎng)合，培養(yǎng)孩子多發(fā)言，讓孩子為客人唱唱兒歌，跳跳舞等節(jié)目，為孩子廣泛地接觸各種人創(chuàng)造條件還可以應(yīng)引導(dǎo)孩子多與小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍，培養(yǎng)孩子與集體相處的能力。