11月29日下午，北京市第十二中學(xué)舉行了“家校社共育咨詢室”啟動儀式。

　　北京十二中教育集團(tuán)校長李有毅和與會嘉賓一起為“家校社共育咨詢室”揭牌

　　全國政協(xié)委員、北京十二中校長李有毅在《家校社同攜手 共擔(dān)教育責(zé)任》主題發(fā)言中提到，在全國教育大會上習(xí)近平總書記說：“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府和社會都有責(zé)任。”加強(qiáng)多元基地間的橋梁建設(shè)，構(gòu)建多元立體的共育生態(tài)在新時(shí)代教育背景下尤為重要，北京十二中“家校社共育咨詢室”應(yīng)運(yùn)而生。北京十二中“家校社共育咨詢室”四個(gè)功能定位是：服務(wù)學(xué)校、幫助學(xué)生、支持家庭和影響社會。北京十二中的“家校社共育體系”已初步具備“五+共育”特色：共育主體互動+、共育智庫聯(lián)動+、共育內(nèi)容融動+、共育創(chuàng)意生動+，、共育課程規(guī)范+。開展了 “青春導(dǎo)師”計(jì)劃、“螢火蟲”露營、幫垃圾找家、長走行動、家長講堂等特色共育活動。

　　教育部關(guān)工委常務(wù)副主任傅國亮在啟動儀式上說：“家校社共育咨詢室”具有示范意義，家校社改變了學(xué)校結(jié)構(gòu)和制度，示范的是主流教育思想。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪說：學(xué)校作為專門的教育機(jī)構(gòu)，有專業(yè)的教育工作者，在學(xué)校建立家校社共育咨詢室，可以傳播家庭教育知識，實(shí)施家庭教育指導(dǎo)，形成教育的合力。首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授、教育部關(guān)工委家庭教育中心副主任兼秘書長康麗穎說：家校社共育，實(shí)際上是把孩子把學(xué)生放在家庭學(xué)校和社區(qū)關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)中心。北京學(xué)校德育研究會副會長、廣渠門中學(xué)教育集團(tuán)理事長吳甡在啟動儀式上提到：家庭教育最缺的是一種“急診機(jī)制”，而家校社共育咨詢室的成立在一定程度上解決了這個(gè)問題。中共豐臺區(qū)教育工作委員會副書記李梅說：希望通過家校社共育咨詢室的成立，能夠真正結(jié)成一個(gè)育人的同盟，消除我們在育人責(zé)任方面的一些偏見，增強(qiáng)彼此的認(rèn)同。

　　與會領(lǐng)導(dǎo)專家對北京十二中成立“家校社共育工作室”表示肯定。作為北京市首批示范校、世界名中學(xué)聯(lián)盟學(xué)校、教育部心理健康教育示范校，北京十二中教育集團(tuán)通過構(gòu)建“家校社共育體”，以家庭教育為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為主體、社會教育為依托，給集團(tuán)內(nèi)各校區(qū)家校社共育工作的開展提供了制高點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，走在了前列。

　　聘請張雪、傅國亮、康麗穎、吳甡為咨詢室顧問，李有毅校長向他們頒發(fā)了聘書

　　聘請各校區(qū)執(zhí)行校長和家長代表為首批兼職輔導(dǎo)員，四位顧問向他們頒發(fā)了聘書

　　在案例展示環(huán)節(jié)，豐臺區(qū)豐益花園社區(qū)主任任輝講述了自己在生活中遇到的教育小故事，她認(rèn)為，在教育中，社會也有自己的責(zé)任，它應(yīng)該是家庭和學(xué)校的一個(gè)后方。家校社共育咨詢室將家、校、社更緊密的結(jié)合在一起，各司其職。

　　北京十二中心理教師李婷婷為大家介紹了北京十二中的特色課程——青春導(dǎo)師課，該課程也是家校合作的一個(gè)典型。青春導(dǎo)師課啟動于2014年12月，迄今為止已經(jīng)開展了第七季，邀請了數(shù)百位的青春導(dǎo)師走到我們學(xué)生中間，為學(xué)生提供生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的交流與指導(dǎo)。來自各行各業(yè)的能手甚至我們的家長都可以參加青春導(dǎo)師課，給孩子們帶來最鮮活的指導(dǎo)。

　　青春導(dǎo)師項(xiàng)目的導(dǎo)師來源非常豐富，其中家長作為青春導(dǎo)師的主力軍，傾注了自己滿滿的愛心和非凡的智慧，本次啟動儀式周寧女士作為家長代表，通過自己的孩子成長的故事，體會到孩子的成長過程，家校要聯(lián)手，密切合作，才能全方位培育英才，實(shí)現(xiàn)德智體美勞共同發(fā)展。

　　除了青春導(dǎo)師課程外，“螢火蟲”露營、幫垃圾找家、長走行動、家長講堂等都是北京十二中家校社共育的品牌活動。