“你為小苗灑上泉水。”這是冰心先生對中國當代著名作家、有“中國的安徒生”之稱的金近的評價。金近是一個不但熱愛兒童，而且理解兒童的作家，他在長達半個世紀的兒童文學創作歷程中，一直默默又勤奮地用飽蘸著感情的筆為孩子們寫作，在似幻猶真的故事里寄寓著自己的愛憎褒貶，從而啟發少年兒童驅除丑惡、追求善美。

　　在金近的故鄉浙江省紹興市上虞區崧廈鎮，有一所以他名字命名的學校——金近小學，每個教學樓都有個好聽的名字：“龍門館”“夢幻園”“小鯉魚劇場”……學校東側的“金近童樂園”，所有的植物都被修剪成各種動物造型，有金近童話《小貓釣魚》中的小花貓、《小鯉魚跳龍門》中的小鯉魚……學生們每日穿行其間，與童話里的小伙伴朝夕相處。多年來，金近小學一直堅持把童話教育作為學校的辦學載體，將童話滲入學校的方方面面，走出了一條特色教學之路。校長何夏壽說：“我想用童話把孩子們帶進真善美的世界，讓他們從小感受真、體驗善、懂得美，充分享受童年所應該享受的快樂生活。”

　　11月7日，金近小學的校門用兩個巨大的紅色充氣鯉魚裝飾成半圓拱形門，像過節一樣喜慶熱鬧。禮堂的舞臺上，伴隨著歡快的音樂，學生們表演著童話舞《小鯉魚跳龍門》、情景劇《永遠住在童話里》、舞蹈《勞動最光榮》……當天是金近的誕辰日，由《兒童文學》雜志社與紹興市上虞區人民政府聯合主辦的“第四屆《兒童文學》金近獎”頒獎儀式在金近小學拉開帷幕。

　　“《兒童文學》金近獎”創立于2010年，每兩年一屆，旨在繁榮兒童文學創作，鼓勵作家們為少年兒童創作更多的精品力作，共同推動兒童文學事業的發展。本屆金近獎共設優秀作品獎、優秀插畫獎和文學新苗獎三大類，其中優秀作品獎設小說、童話、散文、詩歌、報告文學5個獎項，獲獎作品題材廣、藝術手法新、內涵深入淺出，如《南歌》《爸爸、我和世界盡頭》《門牙阿上小傳》《金馬駒》《夏至之夜》等，都是彰顯童年精神并且舉重若輕、耐人尋味的佳作。獲獎作家有在創作上獨樹一幟的老作家如范錫林等，有風頭正健的中青年骨干作家如：三三、楊老黑、湯湯等，還有近幾年嶄露頭角的新銳作家如：馮與藍、馬三棗、張牧笛等。與此同時，第十五屆《兒童文學》擂臺賽之最強黃金戰隊頒獎會舉行，顧抒、陳詩哥、周濤、李秋沅、汪玥含、王君心等人獲獎，并以“兒童文學創作如何關注當下的童年生活”為主題，與創作者們交流兒童文學的創作經驗。

　　“每當看到一些孩子對那些膚淺的快餐讀物趨之若鶩時，我心里是悲哀的。作為兒童文學作家是有一種使命感的，當我們用成人的世俗和喧囂去侵蝕孩子心靈的時候，當我們對名利的追逐去扼殺孩子對真善美追求的時候，扼殺的不僅是當下孩子的美好生活，也是下一代孩子的希望。”李秋沅說，孩子真的需要引導，在他們的人格還沒定型的時候，我們應該用良善、溫暖和愛去浸潤他們的心靈，為他們的人生打下剛毅、正直的底色，而這種底色也能在他們成長的過程中，有足夠的力量去面對那些挫折和困擾，所以在作品中展現真善美和希望是我一直堅持的兒童文學的創作信念。

　　獲得“金近獎·文學新苗獎”的陳雨笛是個18歲的高三男生，雖然讀理科班，卻熱愛讀書和寫作，他的獲獎作品《別了，厄克特》文筆老練，構思獨特，故事一波三折，反轉連連，帶有諷刺意味和黑色幽默風絡，通過對走形式、講浮夸等社會不良現象的揭示，表達了作者對清澈明凈世態的向往。

　　“不要把現在的孩子放在真空里，事實上，有些人跟你們想象的不一樣，他們看過很多灰色的甚至黑色的東西，覺得什么都是假大空，對生活很迷芒。所以兒童文學應該起到引導作用，不僅引導孩子追求真善美，更應該教他們如何鑒別美與丑、如何判斷真與假。”陳雨笛以自身為例現身說法，在他看來，現在的青少年小小年紀知識就很豐富，能力也非常強，但很浮燥，有一種獵奇心理，對中國的優秀傳統文化并不了解或者認識片面，盲目地喜歡外國文化，對中國文化極其不自信。

　　無論是哪個時代，童年都需要文學的滋養。“文學始終具有永恒性和普適性，但每個時代都有不同的精神氣象，也會影響兒童文學的生態環境。”《兒童文學》雜志主編馮臻認為，兒童文學是一種代際之間的溝通，我們不需要討好或迎合孩子，更不能說教。兒童文學作品是多元的，創作者應該把每個人獨特的生活樣貌和經驗書寫出來，把我們對世界、對社會、對人生的種種思考和經驗以及人類值得傳承的優秀文化，以孩子能接受的方式去對話和交流，讓他們對生活有更多元的理解和思考。（本報記者 卻詠梅）