人教版一年級上冊《5、4、3、2加幾》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：

　　一年級上冊95頁例4和＂做一做＂。

　　教學目標：

　　1．使學生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內(nèi)進位加法的計算方法，正確熟練地進行口算．

　　2．培養(yǎng)學生利用9、8、7、6加幾的計算方法學習5、4、6、2加幾的遷移能力．

　　3．滲透統(tǒng)計思想，培養(yǎng)學生良好的計算習慣和認真負責的品質(zhì)．

　　教學重點：

　　使學生熟練掌握5、4、3、2加幾的計算方法．

　　教學難點：

　　使學生悟出5、4、3、2加幾的最好的計算方法就是交換加數(shù)的位置，想大數(shù)加小數(shù)．

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，復習引入

　　1．談話：今天，老師給大家?guī)�來一位客人，快瞧！他是誰？（課件出示圣誕老人圖片）

　　圣誕節(jié)快要到了，圣誕老人不僅為我們準備了精美的禮物，還要邀請大家去參加圣誕晚會。！大家想不想去啊？

　　那就請同學們發(fā)揮你們的聰明才智闖過下面的四關(guān)，你就會收到禮物，得到邀請，準備好了嗎？