2. 教學介紹別人的用語“This is .…”

　　（1） 請生繼續聽錄音，說說Miss White是怎樣介紹兩位老師認識的，師拿出Miss Green頭像向全班同學介紹：This is Miss Green. 并把的圖片貼黑板Mr Jones的旁邊，然后板書Miss Green ，師示范Green的發音。最后讓學生觀察Mr Jones和Miss Green兩個名字，引導學生如何區別運用Mr 與Miss，ppt呈現學生熟悉的校內男女教師圖片，讓生進行試說練習，通過正確稱呼老師生成Mr 和Miss的概念。

　　（2）請一女生戴Miss Green的頭飾，師先用“Good morning，Miss Green”和她相互打招呼，然后向全班同學介紹：This is Miss Green. 師引導全班學生和Miss Green打招呼。

　　師教讀This is …示范發音并板書。（注意This is .…的發音，師示范字母組合th和字母s的發音，注意發音時字母組合th咬舌頭，字母s不咬舌頭。）

　　（3）Drill： Draw and say：學生先畫自己喜歡的老師或自己的朋友，然后同桌相互介紹This is....

　　Step 3 Practice

　　1. 聽音正音：師播放錄音，生聽錄音跟讀并模仿Let’s talk。T：Listen， point and repeat.

　　2. 分角色朗讀對話。（師、男女生、小組分角色讀。）

　　3. 分角色表演： 讓生戴頭飾分角色表演Let’s talk的對話內容。

　　4. 學生小組內用自帶的朋友照片向其他同學介紹練習句型。