蘇教版三年級上冊《除法的驗算》數學教案

　　教學內容：

　　教科書第25頁例4

　　教學目標：

　　1.經歷驗算除法的計算過程，感受除法驗算的必要性，學會利用乘除法的關系進行除法驗算的方法。

　　2.逐步養(yǎng)成驗算的良好習慣，提高計算的正確率。

　　3.經歷與他人交流各自想法的過程，逐步學會合作學習。

　　教學重點：

　　學會用乘法驗算除法

　　教學難點：

　　正確理解乘、除法（特別是有余數除法）各部分的關系。

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，導入新課

　　課件出示《寓言故事》、《少年兒童百科全書》情境圖及單價。

　　師：如果你有100元錢買同樣的書，你準備買什么，最多可以買什么本？

　　請同學們列豎式計算一下，100元最多可以買什么本《寓言故事》、

　　和《少年兒童百科全書》。學生試做。

　　我們怎樣來檢驗大家計算的對不對呢？我們今天就來學習除法的驗算。

　�。ò鍟�課題）

　　二、出示預習提綱，學生自主學習

　　1.怎樣驗算100÷5=20 100÷7=14……2的結果是不是正確的？

　　2.說說有余數的除法中，被除數、除數、商、余數之間的關系。

　　3.嘗試完成25頁做一做