1、學(xué)生聽錄音，初步了解對(duì)話大意.

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，進(jìn)一步了解對(duì)話大意，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)birthday。

　　4、組織學(xué)生兩人一組操練對(duì)話或是互換角色對(duì)話。

　　C．Presentation

　　組織設(shè)計(jì)一生日聚會(huì)場(chǎng)景：

　　S1：Hello，how are you？

　　S2：Fine，thank you. This is…

　　S1： Nice to meet you.

　　S3： Nice to meet you， too.

　　S1：Happy birthday！

　　S2：Thank you！

　　S1：How old are you？

　　S2：I’m seven.

　　D．Sing a song

　　1、組織學(xué)生聽歌曲.

　　2、引導(dǎo)學(xué)生跟著音樂(lè)哼唱， 注意dear的發(fā)音。

　　3、導(dǎo)學(xué)生配以動(dòng)作，有感情地朗讀、表演歌曲。

　　E．Assign homework

　　（1）聽錄音，進(jìn)行對(duì)話。

　　（2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。

　　（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。