數(shù)學(xué)是一門研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。那么經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)和努力，考試就成了檢驗我們是否真正學(xué)會的重要武器，不論是家長還是老師，都是通過考試的成績來判斷你本學(xué)期學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。

　　那么如何能考出一個滿意的成績呢，如何能發(fā)揮出你真正的水平，如何正確的進行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)呢？

　　一、重基礎(chǔ)，全面把握知識結(jié)構(gòu)

　　復(fù)習(xí)主要有幾個步驟，第一重基礎(chǔ)，全面把握知識結(jié)構(gòu)。首先要整理本學(xué)期學(xué)過的所有知識，做成思維導(dǎo)圖，也就是要全面把握知識，知道知識的整體結(jié)構(gòu)是怎樣的，因為在復(fù)習(xí)中必須要全面系統(tǒng)，要做出全面反饋。無論單獨拿出哪一個知識點，都要知道是屬于哪個模塊的內(nèi)容。知識體系必須要自己去做，因為復(fù)習(xí)中不能按部就班地照著書本上的順序編排，重新學(xué)習(xí)知識，免得吃一遍冷飯，枯燥無味，消沉厭煩，費時費力效果又低。應(yīng)該系統(tǒng)梳理課內(nèi)的基礎(chǔ)知識，真正的整體把握知識結(jié)構(gòu)，并且能進行靈活運用。

　　二、專題復(fù)習(xí)，逐一擊破

　　第二步驟就是專題復(fù)習(xí)，典型例題和個別例題相結(jié)合，各個擊破。同學(xué)們要針對每一個專題的內(nèi)容，有針對性的練習(xí)，典型的題目一定要熟練掌握，能夠舉一反三，然后在加強這一模塊特殊題型，增加題目的練習(xí)。把每一章節(jié)的知識聯(lián)系在一起復(fù)習(xí)，加強知識的連貫性，然后再針對容易發(fā)生的普遍性錯誤和個別性錯誤的知識點，加強針對性訓(xùn)練，開展專題復(fù)習(xí)。注意錯題的積累和重復(fù)練習(xí)，在容易出錯的題目上要找到錯誤的原因，并且多加練習(xí)。鼓勵同學(xué)們爭取記錄錯題記錄，人手一冊“總復(fù)習(xí)錯題集”，靈活運用錯題集，經(jīng)常翻閱分析，力爭錯誤不再重犯。集中補“缺陷”，真正提高復(fù)習(xí)效率。

　　三、綜合練習(xí)，查缺補漏

　　第三步就是綜合練習(xí)，查漏補缺。最后就是要綜合性的進行練習(xí)，也就是做套卷，或者做歷年的期末考試題等。從易到難，逐個擊破。訓(xùn)練中必須要做到定時定量，嚴(yán)格按照考試的紀(jì)律來，家長可以充當(dāng)監(jiān)考老師的角色，給孩子營造一種考試的氛圍，認(rèn)真對待每一套卷子，追求速度和效果的統(tǒng)一。所謂熟能生巧，多練習(xí)套卷，多積累錯題。在掌握知識點的基礎(chǔ)上，多做題，多練習(xí)，就是最好的復(fù)習(xí)方法。

　　總之，在復(fù)習(xí)中要以基礎(chǔ)知識點為導(dǎo)向，師生齊心，面面反饋，切實提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。不同層次的學(xué)生需要關(guān)注的目標(biāo)也不同，優(yōu)等生的主要目標(biāo)是審題萬無一失，解題靈活運用；中等生的主要目標(biāo)是細(xì)心檢查，努力提高；對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主要目標(biāo)是基礎(chǔ)扎實，確立知識底線。

　　如果家長沒有足夠的時間幫助孩子完成寒假學(xué)習(xí)的工作，可以讓孩子參加佳一教育的寒假班。讓孩子在新學(xué)期一鳴驚人。