期末檢測卷

(總分：100分)

基礎積累(52分)

一、拼寫樂園。(12分)

國慶節(jié)期間，祖國各地都ya?nɡ yi?( )著節(jié)日的氣氛，人們xua?n ze?( ) 用不同的方式慶祝祖國的生日。中國人民曾用自己的勤勞和 zhi? hui?( ) 譜寫出一頁頁zha?n xi?n( )的篇章，也必將mia?o hui?( ) 出更加ca?n la?n( ) 輝煌的未來。

二、巧填同音字。(6分)

( )接 環(huán)( )

zhi? ( )樹 ji?nɡ 究( )

( )日 平( )

( )題 嚴( )

shi? ( )覺 li? ( )史

教( ) ( )益

三、花落誰家，選詞填空。(4分)

聳立 屹立

1.抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑( )在半山腰上。

2.鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺( )在江邊。

居然 仍然

3.我感到意外：像葉圣陶先生那樣的大作家，( )要見一個初中生!

4.春天來了，到處是鳥語花香，可巨人的花園里( )是冬天。

四、寫出下列句子所用的修辭手法。(4分)

1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。 ( )

2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 ( )

3.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。 ( )

4.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 ( )

五、判斷下面說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(10分)

1.《游山西村》一詩是唐代詩人陸游寫的。 ( )

2.《送元二使安西》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是著名的送別詩。

( )

3.蟋蟀和別的昆蟲一樣，都是隨遇而安。 ( )

4.《巨人的花園》是童話 ，告訴我們快樂應當和大家分享的道理。

( )

5.“只緣身在此山中”中的“緣”是“緣分”的意思。 ( )

六、按要求寫句子。(9分)

1.昆明湖很靜，很綠。(改為比喻句)

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2.風吹進花園里。(擴句)

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3.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)

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七、根據情景寫詩句。(7分)

1.蘇軾在《題西林壁》中寫道“____________，___________”。正如俗語所說：“當局者迷，旁觀者清。”

2.陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，人們便會感嘆“___________，___________”。

3.“捐軀赴國難，__________。”這句話出自曹植的《白馬篇》，表達了愿為國捐軀的豪邁氣概。

4.“__________，不知其可也。”“__________，駟馬難追。”這兩句話都強調了誠信的重要性。

閱讀理解(18分)

八、閱讀沖浪。(18分)

捐誠

我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐，那情景至今令我難以忘懷。

一天，我在渥太華的大街上被兩個男孩攔住去路。他們大概十來歲，穿得整整齊齊，每個人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹(bi?)的伙伴募捐”。其中一個不由分說就坐在小板凳上給我擦起皮鞋來，另一個彬彬有禮地發(fā)問：“小姐，您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐，在你們國家里有沒有小孩患小兒麻痹?”一連串的問題使我這個有生以來第一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來，我們像朋友一樣聊起天來……

幾個月后，也是在街上，一些十字路口處的車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面掛滿了徽章、獎章，每個人手捧一束鮮花。過往的行人紛紛止步，把錢投進老人身旁的白色木箱里，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一束花。我看了一會兒，有人投幾元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進木箱。那些軍人竟毫不在意人們捐多少錢，而且一直在向人們道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀念第二次世界大戰(zhàn)中的勇士，募捐救濟殘廢軍人和烈士后代的。

我把微不足道的一點兒錢捧給他們，只想對他們說聲“謝謝”!

1.聯系上下文解釋詞語。(4分)

窘態(tài)：____________________________________________________

微不足道：________________________________________________