二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第二單元練習(xí)課》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與能力:

1、使學(xué)生能較熟練地用“平均分”的概念和方法解決實(shí)際問題;

2、使學(xué)生進(jìn)一步理解“平均分”的概念,進(jìn)一步掌握平均的方法。

過程與方法:合作探究

情感與態(tài)度

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

熟練地用“平均分”的概念和方法解決實(shí)際問題

【課前準(zhǔn)備】

教具準(zhǔn)備:實(shí)物投影

學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)具卡片

【教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí):

請(qǐng)學(xué)生用自己手中的學(xué)具平均分,先給同位說說,再說給大家聽聽。

要求說說把幾個(gè)分成了幾份,每份是幾。

二、練習(xí):

第3題:

分一分,說一說

請(qǐng)學(xué)生用學(xué)具表示梨,動(dòng)手分一分,

然后說說分的過程,

最后填空:一共有( )個(gè)梨。平均放進(jìn)3個(gè)盤里,

每盤放( )個(gè)。

第4題:

圈一圈,說一說

先請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,說說圖意,

提出問題:可以分給幾只小兔?

請(qǐng)學(xué)生自己圈一圈,填空,集體訂正。

說說是怎樣圈的,圈的結(jié)果怎樣。

問:除了圈一圈,還可以用什么方法?

引導(dǎo)學(xué)生思考還可以用想乘法